"Каким термином обозначается созвучие концов стихотворных строк (чудесный –– небесный; младой –– немой и т.п.)? ПОЭТ …
"Каким термином обозначается созвучие концов стихотворных строк (чудесный –– небесный; младой –– немой и т.п.)? ПОЭТ Когда Рафáэль вдохновенный Пречистой Девы лик священный Живою кистью окончал, –– Своим искусством восхищенный Он пред картиною упал! Но скоро сей порыв чудесный Слабел в груди его младой, И, утомлённый и немой, Он забывал огонь небесный. Таков поэт: чуть мысль блеснёт, Как он пером своим прольёт Всю душу; звуком громкой лиры Чарует свет и в тишине Поёт, забывшись в райском сне, Вас, вас! души его кумиры! И вдруг хладеет жар ланит, Его сердечные волненья Все тише, и призрáк бежит! Но долго, долго он хранит Первоначальны впечатленья. (М. Ю. Лермонтов, 1828)"
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
Суть задания: Вопрос идет о термине, который обозначает созвучие концов стихотворных строк. Здесь примеры, которые приводятся в задании, намекают на этот термин.
Правильный ответ: «рифма». Это именно тот термин, который используется для обозначения созвучия в поэзии, когда слова в конце строк звучат похоже.
Сравнение ответов: Ты написал, что «ученик не дал ответ на задание». На самом деле, задание требует от тебя назвать термин, а не указывать на отсутствие ответа, поэтому твой ответ не соответствует требованиям.
Объяснение: Рифма составляет важную часть стихотворной структуры. И в приведённых примерах видно, как слова в строках перекликаются по звучанию (чудесный – небесный, младой – немой). Указание на отсутствие ответа не решает проблему вопроса; вместо этого нужно было просто назвать нужный термин. Возможно, ты просто не заметил, что это вопрос на знание литературы и терминов.
Если будут ещё вопросы или нужно будет обсудить другие задания, обязательно дай знать! Оцени мой ответ лайком или дизлайком, пожалуйста!
