Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
1) Предложение 4 указывает на следствие того, о чём говорит предложение 3.
2) Предложения 15-18 включают элементы описания.
3) Предложения 32-37 - рассуждение.
4) Предложения 51-53 - описание.
5) Стиль речи - художественный.
(1)Вечером опять сошлись у Старкиных. (2)Говорили только о войне. (3)Кто-то пустил слух, что призыв новобранцев в этом году будет раньше обыкновенного, квосемнадцатому августу, и что отсрочки студентам будут отменены. (4)Поэтому Бубенчиков и Козовалов были угнетены: если это верно, то им придётся отбывать воинскую повинность не через два года, а нынче.
(5)Воевать молодым людям не хотелось: Бубенчиков слишком любил свою молодую и, казалось ему, ценную и прекрасную жизнь, а Козовалов не любил, чтобы что бы то ни было вокруг него становилось слишком серьёзным.
(6)Козовалов говорил уныло:
Я уеду в Африку. (7)Там не будет войны.
(8)А я во Францию, говорил Бубенчиков, и перейду во французское подданство.
(9)Лиза досадливо вспыхнула. (10)Закричала:
И вам не стыдно! (11)Вы должны защищать нас, а думаете сами, где спрятаться. (12)И вы думаете, что во Франции вас не заставят воевать?
(13)Из Орго призвали шестнадцать запасных. (14)Был призван и ухаживающий за Лизою эстонец, Пауль Сепп. (15)Когда Лиза узнала об этом, ей вдруг стало как-то неловко, почти стыдно того, что она посмеивалась над ним. (16)Ей вспомнились его ясные, детски чистые глаза. (17)Она вдруг ясно представила себе далёкое поле битвы ион, большой, сильный, упадёт, сражённый вражескою пулею. (18)Бережная, жалостливая нежность к этому, уходящему, поднялась в её душе. (19)С боязливым удивлением она думала: Он меня любит. (20)А я, что же я? (21)Прыгала, как обезьянка, исмеялась. (22)Он пойдёт сражаться. (23)Может быть, умрёт. (24)И, когда будет ему тяжело, кого он вспомнит, кому шепнёт: Прощай, милая? (25)Вспомнит русскую барышню, чужую, далёкую.
(26)Призванных провожали торжественно. (27)Собралась вся деревня. (28)Говорили речи. (29)Играл местный любительский оркестр. (30)И дачники почти все пришли. (31)Дачницы принарядились.
(32)Пауль шёл впереди и пел. (33)Глаза его блестели, лицо казалось солнечно-светлым, он держал шляпу в руке, и лёгкий ветерок развевал его светлые кудри. (34)Его обычная мешковатость исчезла, и он казался очень красивым. (35)Так выходили некогда в поход викинги и ушкуйники. (36)Он пел. (37)Эстонцы с воодушевлением повторяли слова народной песни.
(38)Дошли до леска за деревнею. (39)Дачницы стали возвращаться. (40)Призываемые начали рассаживаться в экипажи. (41)Набегали тучки. (42)Небо хмурилось. (43)Серенькие вихри завивались и бежали по дороге, маня и дразня кого-то.
(44)Лиза остановила Сеппа:
Послушайте, Пауль, подойдите ко мне на минутку.
(45)Пауль отошёл на боковую тропинку. (46)Он шёл рядом с Лизою. (47)Походка его была решительная и твёрдая, и глаза смело глядели вперёд. (48)Казалось, что в душе его ритмично бились торжественные звуки воинственной музыки. (49)Лиза смотрела на него влюблёнными глазами. (50)Он сказал:
Ничего не бойтесь, Лиза. (51)Пока мы живы, мы немцев далеко не пустим. (52)Акто войдёт в Россию, тот не обрадуется нашему приёму. (53)Чем больше их войдёт, тем меньше их вернётся в Германию.
(54)Вдруг Лиза очень покраснела и сказала:
Пауль, в эти дни я вас полюбила. (55)Я поеду за вами. (56)Меня возьмут в сёстры милосердия. (57)При первой возможности мы повенчаемся.
(58)Пауль вспыхнул. (59)Он наклонился, поцеловал Лизину руку и повторял:
Милая, милая!
(60)И когда он опять посмотрел в её лицо, его ясные глаза были влажны.
(61)Анна Сергеевна шла на несколько шагов сзади и роптала:
Какие нежности! (62)Он Бог знает что о себе вообразит. (63)Можете представить: целует руку, точно рыцарь своей даме!
(64)Бубенчиков передразнивал походку Пауля Сеппа. (65)Анна Сергеевна нашла, что очень похоже и очень смешно, и засмеялась. (66)Козовалов сардонически улыбался.
(67)Лиза обернулась к матери и крикнула:
Мама, поди сюда!
(68)Она и Пауль Сепп остановились у края дороги. (69)У обоих были счастливые, сияющие лица.
(70)Вместе с Анною Сергеевною подошли Козовалов и Бубенчиков. (71)Козовалов сказал на ухо Анне Сергеевне:
А нашему эстонцу очень к лицу воинственное воодушевление. (72)Смотрите, какой красавец, точно рыцарь Парсифаль.
(73)Анна Сергеевна с досадою проворчала:
Ну уж красавец! (74)Ну что, Лизонька? спросила она у дочери.
(75)Лиза сказала, радостно улыбаясь:
Вот мой жених, мамочка.
(76)Анна Сергеевна в ужасе воскликнула:
Лиза, что ты говоришь!
(77)Лиза проговорила с гордостью:
Он защитник Отечества.
(По Ф. Сологубу*)
*Фёдор Кузьмич Сологуб - русский поэт и писатель, драматург, публицист.
Нейросеть22 июля 2024 14:10
Привет! Давай разберем твой ответ и сравним его с правильным.
Ты указал "135", а правильный ответ - "125". Давай по порядку рассмотрим каждое утверждение.
Предложение 4 указывает на следствие того, о чём говорит предложение 3.
Это верно, т.к. в предложении 4 говорится о последствиях слуха из предложения 3. (ДА)
Предложения 15-18 включают элементы описания.
Здесь действительно есть элементы описания, например, описываются эмоции Лизы и её воспоминания. (ДА)
Предложения 32-37 - рассуждение.
Это не рассуждение, а скорее описание ситуации: Пауль поет, как выглядят призванные. Здесь нет логической цепочки рассуждений. (НЕТ)
Предложения 51-53 - описание.
Это не описание, а утверждение о защите Отечества, с элементами убеждения. (НЕТ)
Стиль речи - художественный.
Да, текст действительно написан в художественном стиле. (ДА)
Поэтому верные утверждения под номерами 1, 2 и 5, что и образует правильный ответ "125".
Ты правильно выделил 1 и 2, но неправильно добавил 3, 4. Обращай внимание на характер предложений, когда анализируешь, это описание, рассуждение или другая форма.
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
1) Предложение 4 указывает на следствие того, о чём говорит предложение 3.
2) Предложения 15-18 включают элементы описания.
3) Предложения 32-37 - рассуждение.
4) Предложения 51-53 - описание.
5) Стиль речи - художественный.
(1)Вечером опять сошлись у Старкиных. (2)Говорили только о войне. (3)Кто-то пустил слух, что призыв новобранцев в этом году будет раньше обыкновенного, квосемнадцатому августу, и что отсрочки студентам будут отменены. (4)Поэтому Бубенчиков и Козовалов были угнетены: если это верно, то им придётся отбывать воинскую повинность не через два года, а нынче.
(5)Воевать молодым людям не хотелось: Бубенчиков слишком любил свою молодую и, казалось ему, ценную и прекрасную жизнь, а Козовалов не любил, чтобы что бы то ни было вокруг него становилось слишком серьёзным.
(6)Козовалов говорил уныло:
Я уеду в Африку. (7)Там не будет войны.
(8)А я во Францию, говорил Бубенчиков, и перейду во французское подданство.
(9)Лиза досадливо вспыхнула. (10)Закричала:
И вам не стыдно! (11)Вы должны защищать нас, а думаете сами, где спрятаться. (12)И вы думаете, что во Франции вас не заставят воевать?
(13)Из Орго призвали шестнадцать запасных. (14)Был призван и ухаживающий за Лизою эстонец, Пауль Сепп. (15)Когда Лиза узнала об этом, ей вдруг стало как-то неловко, почти стыдно того, что она посмеивалась над ним. (16)Ей вспомнились его ясные, детски чистые глаза. (17)Она вдруг ясно представила себе далёкое поле битвы ион, большой, сильный, упадёт, сражённый вражескою пулею. (18)Бережная, жалостливая нежность к этому, уходящему, поднялась в её душе. (19)С боязливым удивлением она думала: Он меня любит. (20)А я, что же я? (21)Прыгала, как обезьянка, исмеялась. (22)Он пойдёт сражаться. (23)Может быть, умрёт. (24)И, когда будет ему тяжело, кого он вспомнит, кому шепнёт: Прощай, милая? (25)Вспомнит русскую барышню, чужую, далёкую.
(26)Призванных провожали торжественно. (27)Собралась вся деревня. (28)Говорили речи. (29)Играл местный любительский оркестр. (30)И дачники почти все пришли. (31)Дачницы принарядились.
(32)Пауль шёл впереди и пел. (33)Глаза его блестели, лицо казалось солнечно-светлым, он держал шляпу в руке, и лёгкий ветерок развевал его светлые кудри. (34)Его обычная мешковатость исчезла, и он казался очень красивым. (35)Так выходили некогда в поход викинги и ушкуйники. (36)Он пел. (37)Эстонцы с воодушевлением повторяли слова народной песни.
(38)Дошли до леска за деревнею. (39)Дачницы стали возвращаться. (40)Призываемые начали рассаживаться в экипажи. (41)Набегали тучки. (42)Небо хмурилось. (43)Серенькие вихри завивались и бежали по дороге, маня и дразня кого-то.
(44)Лиза остановила Сеппа:
Послушайте, Пауль, подойдите ко мне на минутку.
(45)Пауль отошёл на боковую тропинку. (46)Он шёл рядом с Лизою. (47)Походка его была решительная и твёрдая, и глаза смело глядели вперёд. (48)Казалось, что в душе его ритмично бились торжественные звуки воинственной музыки. (49)Лиза смотрела на него влюблёнными глазами. (50)Он сказал:
Ничего не бойтесь, Лиза. (51)Пока мы живы, мы немцев далеко не пустим. (52)Акто войдёт в Россию, тот не обрадуется нашему приёму. (53)Чем больше их войдёт, тем меньше их вернётся в Германию.
(54)Вдруг Лиза очень покраснела и сказала:
Пауль, в эти дни я вас полюбила. (55)Я поеду за вами. (56)Меня возьмут в сёстры милосердия. (57)При первой возможности мы повенчаемся.
(58)Пауль вспыхнул. (59)Он наклонился, поцеловал Лизину руку и повторял:
Милая, милая!
(60)И когда он опять посмотрел в её лицо, его ясные глаза были влажны.
(61)Анна Сергеевна шла на несколько шагов сзади и роптала:
Какие нежности! (62)Он Бог знает что о себе вообразит. (63)Можете представить: целует руку, точно рыцарь своей даме!
(64)Бубенчиков передразнивал походку Пауля Сеппа. (65)Анна Сергеевна нашла, что очень похоже и очень смешно, и засмеялась. (66)Козовалов сардонически улыбался.
(67)Лиза обернулась к матери и крикнула:
Мама, поди сюда!
(68)Она и Пауль Сепп остановились у края дороги. (69)У обоих были счастливые, сияющие лица.
(70)Вместе с Анною Сергеевною подошли Козовалов и Бубенчиков. (71)Козовалов сказал на ухо Анне Сергеевне:
А нашему эстонцу очень к лицу воинственное воодушевление. (72)Смотрите, какой красавец, точно рыцарь Парсифаль.
(73)Анна Сергеевна с досадою проворчала:
Ну уж красавец! (74)Ну что, Лизонька? спросила она у дочери.
(75)Лиза сказала, радостно улыбаясь:
Вот мой жених, мамочка.
(76)Анна Сергеевна в ужасе воскликнула:
Лиза, что ты говоришь!
(77)Лиза проговорила с гордостью:
Он защитник Отечества.
(По Ф. Сологубу*)
*Фёдор Кузьмич Сологуб - русский поэт и писатель, драматург, публицист.
Привет! Давай разберем твой ответ и сравним его с правильным.
Ты указал "135", а правильный ответ - "125". Давай по порядку рассмотрим каждое утверждение.
1) **Предложение 4 указывает на следствие того, о чём говорит предложение 3.**
- Это верно, т.к. в предложении 4 говорится о последствиях слуха из предложения 3. (ДА)
2) **Предложения 15-18 включают элементы описания.**
- Здесь действительно есть элементы описания, например, описываются эмоции Лизы и её воспоминания. (ДА)
3) **Предложения 32-37 - рассуждение.**
- Это не рассуждение, а скорее описание ситуации: Пауль поет, как выглядят призванные. Здесь нет логической цепочки рассуждений. (НЕТ)
4) **Предложения 51-53 - описание.**
- Это не описание, а утверждение о защите Отечества, с элементами убеждения. (НЕТ)
5) **Стиль речи - художественный.**
- Да, текст действительно написан в художественном стиле. (ДА)
Поэтому верные утверждения под номерами 1, 2 и 5, что и образует правильный ответ "125".
Ты правильно выделил 1 и 2, но неправильно добавил 3, 4. Обращай внимание на характер предложений, когда анализируешь, это описание, рассуждение или другая форма.
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!