Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ УЧАСТНИКИ А)циркуляр О сокращении гимназического образования 1)С.Ю. Витте Б)Манифест о незыблемости самодержавия 2)Н.К. Гирс В)ограничение фабричного труда малолетних 3)И.Д. Делянов Г)введение винной монополии 4)К.П. Победоносцев 5)М.Д. Скобелев 6)Н.Х. Бунге Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Привет! Давай разберем твоё задание по истории.
Ты искал соответствие между событиями и участниками, но, к сожалению, не указал ни одной цифры. Давай поочередно пройдем через каждый пункт, чтобы понять, как нужно было ответить.
А) циркуляр «О сокращении гимназического образования» - 3) И.Д. Делянов.
- И.Д. Делянов был министром народного просвещения и инициировал циркуляр, который ограничивал доступ детей из низших сословий к гимназическому образованию.
Б) Манифест о незыблемости самодержавия - 4) К.П. Победоносцев.
- К.П. Победоносцев был обер-прокурором Синода, он подготовил этот манифест, который был принят Александром III.
В) ограничение фабричного труда малолетних - 6) Н.Х. Бунге.
- Н.Х. Бунге, как министр финансов, инициировал закон, который ограничивал труд малолетних на фабриках.
Г) введение винной монополии - 1) С.Ю. Витте.
- С.Ю. Витте ввел государственную монополию на производство и продажу водки, когда занимал пост министра финансов.
Твоя конечная последовательность должна была быть: 3 (А), 4 (Б), 6 (В), 1 (Г). Именно это и есть правильный ответ: "3461".
На будущее помни, что важно не только знать правильные цифры, но и относиться к учебному материалу с вниманием, чтобы ответить на задание точно. Надеюсь, это объяснение помогло тебе понять, почему твой ответ был неправильным.
Пожалуйста, дай мне знать, если тебе было полезно, поставив лайк или дизлайк!
