"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной. 2) Одним из самых известных в стране учебных заведений стал МГУ. 3) Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. 4) Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии. 5) Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. 6) Придумав техническую конструкцию аппарата, умельцы собрали его собственными руками. 7) Стая лебедей летели в тёплые края. 8) Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию развития музыкальных жанров, которую наметили его предшественники. 9) Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду. "
Привет! Давай разберем твою работу по грамматическим ошибкам.
Твоя попытка ответа "Ученик не дал ответ на задние" говорит о том, что ты, возможно, не проанализировал задания и варианты ответов. Правильный ответ "71943" соответствует следующим ошибкам:
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым (7): в предложении «Стая лебедей летели в тёплые края» подлежащее «стаи» - это единственное число, а сказуемое «летели» - множественное. Правильное сказуемое должно быть в единственном числе: «летела».
Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом (1): в предложении нужно уточнить, что деепричастный оборот «употребляя вводные слова» может быть введен в форму «когда вы употребляете». Это делается для более ясной связи.
В) ошибка в построении предложения с однородными членами (9): в предложении должно быть правильное построение с использованием «не только ... но и ...», что в твоем варианте было нарушено, так как знак «,» может быть пропущен.
Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом (4): в этом предложении «жившие в Междуречье» указывает на неправильное употребление причастного оборота (должно быть «живших»).
Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения (3): в предложении «Степан чувствовал, как…» необходимо корректное построение, чтобы указать на то, что не корректно используется.
Сравнивая твой ответ с правильным, мы видим, что важно внимательнее читать условия задания и проанализировать каждый пункт, чтобы установить правильные соответствия.
Если есть какие-то вопросы, не стесняйся, обсудим! Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, насколько был полезен!
