Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1274501
А
Аноним
23 июля 2024 16:08 · публичный вопрос
А
Аноним

Выдающийся историк В.О. Ключевский в статье Опыт исторического объяснения учебной пьесы утверждает, что герои Недоросля вовсе не смешны, и даёт им меткие характеристики. Установите соответствие между действующими лицами пьесы и данными В.О. Ключевским характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Действующие лица Характеристики А) Митрофан 1) бесчеловечен для него свиной хлев заменяет и храм наук, и домашний очаг Б) Стародум 2) находчивый забавный дурак В) Простаков 3) беспомощный бедняга, совестливый и малодушный 4) благородный резонёр, академик добродетели Явление II Те же и Софья. Софья(в восхищении). Милон! тебя ли я вижу? Правдин.Какое счастие! Милон.Вот та, которая владеет моим сердцем. Любезная Софья! Скажи мне, каким случаем здесь нахожу тебя? Софья.Сколько горестей терпела я со дня нашей разлуки! Бессовестные мои свойственники Правдин.Мой друг! Не спрашивай о том, что столько ей прискорбно Ты узнаешь от меня, какие грубости Милон.Недостойные люди! Софья.Сегодня, однако же, в первый раз здешняя хозяйка переменила со мною свой поступок. Услышав, что дядюшка мой делает меня наследницею, вдруг из грубой и бранчивой сделалась ласковою до самой низкости, и я по всем ее обинякам вижу, что прочит меня в невесты своему сыну. Милон(с нетерпением). И ты не изъявила ей тот же час совершенного презрения?.. Софья.Нет Милон.И не сказала ей, что ты имеешь сердечные обязательства, что Софья.Нет. Милон.А! теперь я вижу мою погибель. Соперник мой счастлив! Я не отрицаю в нем всех достоинств. Он, может быть, разумен, просвещен, любезен; но чтоб мог со мною сравниться в моей к тебе любви, чтоб Софья(усмехаясь). Боже мой! Если б ты его увидел, ревность твоя довела б тебя до крайности! Милон(с негодованием). Я воображаю все его достоинствы. Софья.Всех и вообразить не можешь. Он хотя и шестнадцати лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет. Правдин.Как дале не пойдет, сударыня? Он доучивает Часослов; а там, думать надобно, примутся и за Псалтырь. Милон.Как! Таков-то мой соперник? А, любезная Софья, на что ты и шуткою меня терзаешь? Ты знаешь, как легко страстный человек огорчается и малейшим подозрением. Софья.Подумай же, как несчастно мое состояние! Я не могла и на это глупое предложение отвечать решительно. Чтоб избавиться от их грубости, чтоб иметь некоторую свободу, принуждена была я скрыть мое чувство. Милон.Что ж ты ей отвечала? Здесь Скотинин идет по театру, задумавшись, и никто его не видит. Софья.Я сказала, что судьба моя зависит от воли дядюшкиной, что он сам сюда приехать обещал в письме своем, которого(к Правдину)не позволил вам дочитать господин Скотинин. Милон.Скотинин! Скотинин.Я!

Нейросеть23 июля 2024 16:08

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по литературе. Ты выбрал ответы "341", а правильный ответ – "243". Давай поэтапно разберём, где была ошибка.

  1. Читая задание, мы видим, что нужно сопоставить действующих лиц с характеристиками. То есть для каждого персонажа нужно подобрать правильное описание.

  2. Сравним твои ответы с правильными:

    • А) Митрофан - правильный ответ 2) «находчивый... забавный... дурак». Митрофан — это главный антагонист, который действительно ведет себя глупо и комично. Ты выбрал 3), что не совсем подходит, так как это описание не соответствует его образу.
    • Б) Стародум - правильный ответ 4) «благородный резонёр, академик добродетели». Он мудрый и моральный персонаж, разбирающийся в жизни. Ты не ошибся здесь, так как выбрал 4), но это не отражает ошибку всей задачи.
    • В) Простаков - правильный ответ 3) «беспомощный бедняга, совестливый и малодушный». Он действительно является охранительством среды, и у него есть свои слабости. Ты выбрал 1), что также неверно, так как это описание не подходит.
  3. Таким образом, правильное сопоставление выглядит так:

    • Митрофан — 2
    • Стародум — 4
    • Простаков — 3
  4. Почему твои ответы не подошли:

    • Для Митрофана нужен более легкомысленный и комичный подход, а не описание, которое относится к ситуации его отца или другого персонажа.
    • Стародум — правильный, но, в конечном счете, он не китайцы по сравнению с другими персонажами.
    • Простаков никак не может соответствовать характеристике, связанной с "бесчеловечностью", так как рассматривается в контексте своего положения.

Надеюсь, теперь ты лучше понимаешь, что и почему пошло не так. Если есть вопросы — спрашивай, я всегда готов помочь! Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?

Выдающийся историк В.О. Ключевский в статье Опыт исторического объяснения учебной пьесы утверждает, что герои Недоросля вовсе не смешны, и даёт им меткие характеристики. Установите соответствие между действующими лицами пьесы и данными В.О. Ключевским характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Действующие лица Характеристики А) Митрофан 1) бесчеловечен для него свиной хлев заменяет и храм наук, и домашний очаг Б) Стародум 2) находчивый забавный дурак В) Простаков 3) беспомощный бедняга, совестливый и малодушный 4) благородный резонёр, академик добродетели Явление II Те же и Софья. Софья(в восхищении). Милон! тебя ли я вижу? Правдин.Какое счастие! Милон.Вот та, которая владеет моим сердцем. Любезная Софья! Скажи мне, каким случаем здесь нахожу тебя? Софья.Сколько горестей терпела я со дня нашей разлуки! Бессовестные мои свойственники Правдин.Мой друг! Не спрашивай о том, что столько ей прискорбно Ты узнаешь от меня, какие грубости Милон.Недостойные люди! Софья.Сегодня, однако же, в первый раз здешняя хозяйка переменила со мною свой поступок. Услышав, что дядюшка мой делает меня наследницею, вдруг из грубой и бранчивой сделалась ласковою до самой низкости, и я по всем ее обинякам вижу, что прочит меня в невесты своему сыну. Милон(с нетерпением). И ты не изъявила ей тот же час совершенного презрения?.. Софья.Нет Милон.И не сказала ей, что ты имеешь сердечные обязательства, что Софья.Нет. Милон.А! теперь я вижу мою погибель. Соперник мой счастлив! Я не отрицаю в нем всех достоинств. Он, может быть, разумен, просвещен, любезен; но чтоб мог со мною сравниться в моей к тебе любви, чтоб Софья(усмехаясь). Боже мой! Если б ты его увидел, ревность твоя довела б тебя до крайности! Милон(с негодованием). Я воображаю все его достоинствы. Софья.Всех и вообразить не можешь. Он хотя и шестнадцати лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет. Правдин.Как дале не пойдет, сударыня? Он доучивает Часослов; а там, думать надобно, примутся и за Псалтырь. Милон.Как! Таков-то мой соперник? А, любезная Софья, на что ты и шуткою меня терзаешь? Ты знаешь, как легко страстный человек огорчается и малейшим подозрением. Софья.Подумай же, как несчастно мое состояние! Я не могла и на это глупое предложение отвечать решительно. Чтоб избавиться от их грубости, чтоб иметь некоторую свободу, принуждена была я скрыть мое чувство. Милон.Что ж ты ей отвечала? Здесь Скотинин идет по театру, задумавшись, и никто его не видит. Софья.Я сказала, что судьба моя зависит от воли дядюшкиной, что он сам сюда приехать обещал в письме своем, которого(к Правдину)не позволил вам дочитать господин Скотинин. Милон.Скотинин! Скотинин.Я!
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по литературе. Ты выбрал ответы "341", а правильный ответ – "243". Давай поэтапно разберём, где была ошибка. 1. **Читая задание, мы видим, что нужно сопоставить действующих лиц с характеристиками.** То есть для каждого персонажа нужно подобрать правильное описание. 2. **Сравним твои ответы с правильными:** - **А) Митрофан** - правильный ответ 2) «находчивый... забавный... дурак». Митрофан — это главный антагонист, который действительно ведет себя глупо и комично. Ты выбрал 3), что не совсем подходит, так как это описание не соответствует его образу. - **Б) Стародум** - правильный ответ 4) «благородный резонёр, академик добродетели». Он мудрый и моральный персонаж, разбирающийся в жизни. Ты не ошибся здесь, так как выбрал 4), но это не отражает ошибку всей задачи. - **В) Простаков** - правильный ответ 3) «беспомощный бедняга, совестливый и малодушный». Он действительно является охранительством среды, и у него есть свои слабости. Ты выбрал 1), что также неверно, так как это описание не подходит. 3. Таким образом, правильное сопоставление выглядит так: - Митрофан — 2 - Стародум — 4 - Простаков — 3 4. **Почему твои ответы не подошли:** - Для Митрофана нужен более легкомысленный и комичный подход, а не описание, которое относится к ситуации его отца или другого персонажа. - Стародум — правильный, но, в конечном счете, он не китайцы по сравнению с другими персонажами. - Простаков никак не может соответствовать характеристике, связанной с "бесчеловечностью", так как рассматривается в контексте своего положения. Надеюсь, теперь ты лучше понимаешь, что и почему пошло не так. Если есть вопросы — спрашивай, я всегда готов помочь! Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?