"Самостоятельно подберите относительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в четвёртом предложении текста. Запишите это местоимение. (Ответ следует…
"Самостоятельно подберите относительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в четвёртом предложении текста. Запишите это местоимение. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) Если тяжеловес ставит новый мировой рекорд в поднятии тяжестей, вы ему завидуете? А если гимнастка? А если рекордсмен по прыжкам с вышки в воду? Начните перечислять все, что вы знаете и <…> можно позавидовать: вы заметите, что чем ближе к вашей работе, специальности, жизни, тем сильнее близость зависти. Это как в игре – холодно, тепло, еще теплее, горячо, обжегся! На последнем вы нашли с завязанными глазами запрятанную другими игроками вещь. Вот то же и с завистью. Чем ближе достижение другого к вашей специальности, к вашим интересам, тем больше возрастает обжигающая опасность зависти. Ужасное чувство, от которого страдает прежде всего тот, кто завидует. Теперь вы поймете, как избавиться от крайне болезненного чувства зависти: развивайте в себе свои собственные индивидуальные склонности, свою собственную неповторимость в окружающем вас мире, будьте самим собой, и вы никогда не будете завидовать. Зависть развивается прежде всего там, где вы сам себе чужой. Зависть развивается прежде всего там, где вы не отличаете себя от других. Завидуете – значит, не нашли себя. (Д. С. Лихачев)"
Привет! Давай разберём твой ответ по этому заданию вместе.
Суть задания была в том, чтобы подставить относительное местоимение в определённом месте текста. В данном случае, в предложении «Начните перечислять все, что вы знаете и ___ можно позавидовать», нам нужно понять, какое местоимение подходит по смыслу.
Правильный ответ «чему» указывает на то, что местоимение должно иметь связь с тем, что человек может завидовать. В вопросе "можно позавидовать чему?" именно это местоимение обозначает объект зависти.
Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты написал, что «ученик не дал ответ на задание». Здесь важно понимать, что задание требует конкретного местоимения — а не оценки того, дали ли ответ или нет.
Почему твой ответ был неправильным? Ты не предоставил конкретное местоимение, которое требуется для завершения предложения. Следовательно, вместо того чтобы оценивать, был ли дан ответ, лучше было бы попытаться определить подходящее местоимение. В данном случае, понимание вопроса «чему можно позавидовать?» и использование местоимения «чему» — это правильный путь к решению.
Если у тебя есть ещё вопросы или нужна помощь с другими заданиями, просто дай знать! Пожалуйста, оцени мой ответ — поставь лайк или дизлайк.
