"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении «Мудрость языка» Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова «лётчик» Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Давай разберем твою работу по заданию на грамматические ошибки. Ты заявил, что "Ученик не дал ответ на задание", но кажется, что это не совсем так. Давай по шагам проверим правильные номера и поймем, где ты мог ошибиться.
- Предложение 1 (Борис Слуцкий): Здесь не обнаруживаем ошибок с грехами из списка.
- Предложение 2 (двое штук часов): Ошибка в употреблении имени числительного (Д). Правильная форма только "двое часов", убираем "штук".
- Предложение 3 (воскликнул, что он рад видеть): Здесь неправильное построение косвенной речи, но это связано с формой "Всех нас" — но не подходит под пункт В.
- Предложение 4 (Те из учеников): Ошибка в связи между подлежащим и сказуемым (Б). "ТЕ…справится" — подлежащее во множественном, а сказуемое в единственном.
- Предложение 5 (Экономисты говорят... что задержки): Ошибка в однородных членах (А). Смешивание составных элементов.
- Предложение 6 (латынь как язык науки): Здесь тоже нет ошибки.
- Предложение 7 (мы и через 20 лет): Неправильное построение косвенной речи (В). Употреблены неудачные формы местоимений.
- Предложение 8 (шли на урок, чтобы... поделиться): Ошибка в видовременной соотнесённости (Г). Разные виды глаголов.
- Предложение 9: Проблем нет.
Теперь расставим все по полочкам:
- А) 5
- Б) 4
- В) 3 и 7 (но в задании можно выбрать только один ответ)
- Г) 8
- Д) 2
Ты пришёл к неправильному итогу. Верное решение - это "54782".
Если ты повторишь эти шаги еще раз, увидишь, как они помогут лучше разбираться в подобных заданиях на экзамене. Надеюсь, объяснение помогло! Пожалуйста, оцени мой ответ: поставь лайк или дизлайк.
