Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1276195
А
Аноним
24 июля 2024 16:39 · публичный вопрос
А
Аноним

" Прочитайте текст и выполните задания 17-20. Если бы мы должны были гипотетически или логически восстановить ход истории, нам бы, естественно, пришлось признать, что на смену…

Запрос пользователя

" Прочитайте текст и выполните задания 17-20. Если бы мы должны были гипотетически или логически восстановить ход истории, нам бы, естественно, пришлось признать, что на смену эпохе натурального обмена пришла эпоха товарных денег. Исторически средством обмена в тот или иной период служило множество товаров: скот, табак, кожа и шкуры, меха, оливковое масло... Когда-то большинство этих видов «денег» само по себе обладало какой-то стоимостью или полезность. Так, даже ожерелье из раковин имело декоративное применение, а бумажные деньги начали своё существование как выдаваемые товарным складом или монетным двором расписки в получении определённого количества металла. Но для денежного средства его внутренняя полезность имеет теперь наименьшее значение. Эпоху товарных денег сменила эпоха бумажных денег. Бумажные деньги олицетворяют сущность денег, их внутреннюю природу. Деньги  — как деньги, а не как товар  — нужны не сами по себе, а ради тех вещей, которые на них можно купить! У нас не возникнет желания использовать деньги непосредственно, мы предпочитаем пользоваться ими, избавляясь от них. Даже в тех случаях, когда мы хотим воспользоваться деньгами, сохраняя их, стоимость денег определяется тем, что впоследствии мы их можем израсходовать. Деньги  — это искусственная социальная условность. Если по той или иной причине какая-либо вещь начинает применяться в качестве денег, то все... начинают ценить её... Бумажные деньги получили широкое распространение потому, что они обладают многими удобствами обмена. Деньги нетрудно носить и хранить. Приписав больше или меньше нулей к нарицательной стоимости банкноты, можно в этом лёгком, удобном для передвижения средстве обмена воплотить большую или меньшую стоимость... То обстоятельство, что частные лица не могут по своему желанию создавать деньги в неограниченном количестве, сохраняет их редкость, то есть делает экономическим, а не свободным товаром. Современные деньги при таком ограничении их предложения имеют стоимость: на них можно покупать вещи независимо от какого бы то ни было золота, серебра или государственного покрытия... Наконец... эпоха банковских денег, или банковских чековых депозитов. Жалование профессора переводится прямо на его счёт в банке после удержания подоходного налога и налога по социальному обеспечению. Счёт за его квартиру или счёт его зубного врача оплачивается при помощи чеков; бензин и счета гостиниц  — при помощи кредитной карточки. Поэтому он в течение целого года почти не держит у себя каких-либо наличных денег, за исключением небольших сумм на завтраки и содержание автомобиля. П. Самуэльсон   В тексте упомянуто использование денег в качестве посредника в обмене товаров. Назовите и проиллюстрируйте примером три любые другие функции денег. Сначала укажите функцию, а затем пример. "

Ответ нейросети
24 июля 2024 16:39

Привет! Давай разберем твой ответ на задание.

Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". Это, конечно, не совсем верно. Задание требовало указать три функции денег и проиллюстрировать их примерами. Сложность в том, что ты не представил ни одной функции и примера.

Теперь давай посмотрим на правильный ответ:

  1. Мера стоимости: Примером здесь служит "Букет цветов стоит 450 рублей". Эта функция показывает, как деньги помогают оценивать стоимость товаров.

  2. Средство накопления/сбережения: Пример — "Мария получила зарплату и часть денег отложила на покупку нового мобильного телефона". Это означает, что деньги можно хранить и использовать позже.

  3. Средство платежа: Примером может быть "Кристина уплатила транспортный налог". То есть деньги используются для расчетов за товары и услуги.

Как видишь, правильный ответ структурирован так, что для каждой функции указывается конкретный пример.

Твой ответ не удовлетворяет условию задания, так как не была предоставлена информация о функциях и примерах. Чтобы правильно ответить на такие задания, нужно акцентировать внимание на основной сути: функции денег и конкретные примеры их применения.

Если будут еще вопросы или понадобится помощь, дай знать! Поставь, пожалуйста, оценку моему ответу — лайк или дизлайк?