Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1276232
А
Аноним
24 июля 2024 17:15 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Речь автора образна и эмоциональна. Для выражения своих мыслей М.С. Строганов использует разнообразные средства выразительности,среди которых троп(А)_________ (предложения 7, 23: (7)К общей цели его ведёт сама Россия. (23)Сделает из обычных людей Поколение победителей.), приёмы: (Б)_________ (в предложении 12: Я патриот, а к патриотам грязь не пристанет, повторял Николай Кузнецов, легендарный разведчик, герой Советского Союза, сын раскулаченных, с лихвой хлебнувший от перегибов в политике партии.) и (В)_________ (предложения 56: (5)Для того, кто хочет пройти его в угоду себе, он тёмен и неведом, ненадёжен, как игрушка в руках безрассудной фортуны. (6)Но для того, кто жизнь видит в служении своей Отчизне, этот путь наполнен особенным, непостижимым для прочих смыслом.), а также троп (Г)_________ (нечеловеческиенагрузки в предложении 3). 1) фразеологизм 2) метафора 3) цитирование 4) вопросительные предложения 5) восклицательные предложения 6) эпитет 7) обращение 8) вводные конструкции 9) противопоставление (1)Судьбу поколения не случайно сравнивают с белым листом, на котором невидимыми чернилами сделаны особые отметки, да и сама бумага покрыта незаметными для беглого взгляда водяными знаками. (2)Растут дети, бегают в школу, дерутся и мирятся, ходят в технические кружки и на танцы, влюбляются и строят планы, не подозревая, что Судьба вносит за годом год строчки в их общую биографию. (3)Приходит срок, наступает их час и внезапно в целом поколении обнаруживаются неведомые силы, способные противостоять любым испытаниям, вынести нечеловеческие нагрузки и победить любого врага. (4)Жизнь это путь. (5)Для того, кто хочет пройти его в угоду себе, он тёмен и неведом, ненадёжен, как игрушка в руках безрассудной фортуны. (6)Но для того, кто жизнь видит в служении своей Отчизне, этот путь наполнен особенным, непостижимым для прочих смыслом. (7)К общей цели его ведёт сама Россия.(8)Её живая душа станет верной советчицей в сомнениях, надёжной попутчицей в долгих странствиях, нежной утешительницей в горе, трудолюбивой помощницей в деяниях, мужественной соратницей в борьбе и битве.(9)Судьба великих сынов России всегда была открыта и ясна, потому что она кровно связана с судьбой народа, и биография каждого героя всегда совпадает с биографией его страны. (10)Самой жизнью уготовано им жить одной судьбой, разделять со страной её радость и скорбь. (11)Вместе победить и, если потребуется, не торгуясь, отдать за её победу свою жизнь. (12)Я патриот, а к патриотам грязь не пристанет, повторял Николай Кузнецов, легендарный разведчик, герой Советского Союза, сын раскулаченных, с лихвой хлебнувший от перегибов в политике партии. (13)Русский герой не припоминал нанесённых обид и не предъявлял счетов. (14)Жизнь свою он положил для служения своей стране, защищая страну от фашистов, и его Подвиг разведчика останется с нами навсегда.(15)Русская земля сама рождает и закаляет своих защитников, наделяя их особой совестливостью и честью, чтобы предстояли они всему народу, пронеся через века образец служения Родине.(16)Необученные и необстрелянные мальчишки лета 1941 года будут совершать подвиги и являть чудеса героизма не ради карьеры и наград, не ради высокопарных лозунгов и политических доктрин. (17)Они будут стоять насмерть за свои детские дворы, где гоняли в футбол, за чердаки домов, на которых жались друг к другу голубятни, за берег речки и летние каникулы, проведённые в пионерском лагере, за свою школу, в которой день за днём постигали, что такое хорошо и что такое плохо, за девчонок, с которыми целовались в скверах после выпускного бала (18)Поэтому они окажутся сильнее любых вражеских мёртвых голов и станут непобедимыми. (19)Так дети Гражданской войны станут героями Великой Отечественной (20)Война не сломит их, только закалит характер. (21)Много испытавшие в жизни, они как никто будут ценить и понимать чужие чувства, при этом не скрывая своих. (22)Война воспитает в них человечность, научит принимать ответственность на себя, не бояться тяжёлых трудов, не сомневаться в правоте выбранного дела. (23)Сделает из обычных людей Поколение победителей.(По М.С. Строганову*)* Михаил Сергеевич Строганов современный писатель, публицист.

Нейросеть24 июля 2024 17:15

Привет! Давай разберемся с твоим ответом.

Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". На самом деле, задание подразумевало выбрать подходящие термины для обозначенных мест. Поскольку ты не указал цифры, соответствующие терминам, твой ответ считается неполным.

Теперь давай посмотрим на правильные ответы:

  1. (А) - 2: Метафора - Это образное сравнение. В предложениях 7 и 23 говорится о России, которая ведет к цели, и о превращении людей в "Поколение победителей". Эти выражения имеют образное значение, так как используются в переносном смысле.

  2. (Б) - 3: Цитирование - В данном месте речь идет о прямой цитате Николая Кузнецова: "Я патриот, а к патриотам грязь не пристанет". Это именно то, что обозначает термин цитирование.

  3. (В) - 9: Противопоставление - При использовании союза "но" происходит противопоставление двух частей: одна часть говорит о безнадёжности пути для тех, кто хочет пройти его ради собственных интересов, а другая - о том, как этот путь наполняется смыслом для тех, кто служит стране.

  4. (Г) - 6: Эпитет - Эпитетами называются образные определения. "Нечеловеческие нагрузки" - это образное выражение, где нагрузка описана не напрямую, а с использованием сравнительного образа.

Теперь ты видишь, что твой ответ не соответствует требуемым терминам, которые необходимо было вставить в текст. Чтобы правильно решить задание, нужно было проанализировать каждую часть текста и подобрать соответствующий термин.

Если у тебя остались вопросы или нужно что-то пояснить, дай знать! Как тебе мой ответ, оцени его лайком или дизлайком?

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Речь автора образна и эмоциональна. Для выражения своих мыслей М.С. Строганов использует разнообразные средства выразительности,среди которых троп(А)_________ (предложения 7, 23: (7)К общей цели его ведёт сама Россия. (23)Сделает из обычных людей Поколение победителей.), приёмы: (Б)_________ (в предложении 12: Я патриот, а к патриотам грязь не пристанет, повторял Николай Кузнецов, легендарный разведчик, герой Советского Союза, сын раскулаченных, с лихвой хлебнувший от перегибов в политике партии.) и (В)_________ (предложения 56: (5)Для того, кто хочет пройти его в угоду себе, он тёмен и неведом, ненадёжен, как игрушка в руках безрассудной фортуны. (6)Но для того, кто жизнь видит в служении своей Отчизне, этот путь наполнен особенным, непостижимым для прочих смыслом.), а также троп (Г)_________ (нечеловеческиенагрузки в предложении 3). 1) фразеологизм 2) метафора 3) цитирование 4) вопросительные предложения 5) восклицательные предложения 6) эпитет 7) обращение 8) вводные конструкции 9) противопоставление (1)Судьбу поколения не случайно сравнивают с белым листом, на котором невидимыми чернилами сделаны особые отметки, да и сама бумага покрыта незаметными для беглого взгляда водяными знаками. (2)Растут дети, бегают в школу, дерутся и мирятся, ходят в технические кружки и на танцы, влюбляются и строят планы, не подозревая, что Судьба вносит за годом год строчки в их общую биографию. (3)Приходит срок, наступает их час и внезапно в целом поколении обнаруживаются неведомые силы, способные противостоять любым испытаниям, вынести нечеловеческие нагрузки и победить любого врага. (4)Жизнь это путь. (5)Для того, кто хочет пройти его в угоду себе, он тёмен и неведом, ненадёжен, как игрушка в руках безрассудной фортуны. (6)Но для того, кто жизнь видит в служении своей Отчизне, этот путь наполнен особенным, непостижимым для прочих смыслом. (7)К общей цели его ведёт сама Россия.(8)Её живая душа станет верной советчицей в сомнениях, надёжной попутчицей в долгих странствиях, нежной утешительницей в горе, трудолюбивой помощницей в деяниях, мужественной соратницей в борьбе и битве.(9)Судьба великих сынов России всегда была открыта и ясна, потому что она кровно связана с судьбой народа, и биография каждого героя всегда совпадает с биографией его страны. (10)Самой жизнью уготовано им жить одной судьбой, разделять со страной её радость и скорбь. (11)Вместе победить и, если потребуется, не торгуясь, отдать за её победу свою жизнь. (12)Я патриот, а к патриотам грязь не пристанет, повторял Николай Кузнецов, легендарный разведчик, герой Советского Союза, сын раскулаченных, с лихвой хлебнувший от перегибов в политике партии. (13)Русский герой не припоминал нанесённых обид и не предъявлял счетов. (14)Жизнь свою он положил для служения своей стране, защищая страну от фашистов, и его Подвиг разведчика останется с нами навсегда.(15)Русская земля сама рождает и закаляет своих защитников, наделяя их особой совестливостью и честью, чтобы предстояли они всему народу, пронеся через века образец служения Родине.(16)Необученные и необстрелянные мальчишки лета 1941 года будут совершать подвиги и являть чудеса героизма не ради карьеры и наград, не ради высокопарных лозунгов и политических доктрин. (17)Они будут стоять насмерть за свои детские дворы, где гоняли в футбол, за чердаки домов, на которых жались друг к другу голубятни, за берег речки и летние каникулы, проведённые в пионерском лагере, за свою школу, в которой день за днём постигали, что такое хорошо и что такое плохо, за девчонок, с которыми целовались в скверах после выпускного бала (18)Поэтому они окажутся сильнее любых вражеских мёртвых голов и станут непобедимыми. (19)Так дети Гражданской войны станут героями Великой Отечественной (20)Война не сломит их, только закалит характер. (21)Много испытавшие в жизни, они как никто будут ценить и понимать чужие чувства, при этом не скрывая своих. (22)Война воспитает в них человечность, научит принимать ответственность на себя, не бояться тяжёлых трудов, не сомневаться в правоте выбранного дела. (23)Сделает из обычных людей Поколение победителей.(По М.С. Строганову*)* Михаил Сергеевич Строганов современный писатель, публицист.
Привет! Давай разберемся с твоим ответом. Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". На самом деле, задание подразумевало выбрать подходящие термины для обозначенных мест. Поскольку ты не указал цифры, соответствующие терминам, твой ответ считается неполным. Теперь давай посмотрим на правильные ответы: 1. **(А) - 2: Метафора** - Это образное сравнение. В предложениях 7 и 23 говорится о России, которая ведет к цели, и о превращении людей в "Поколение победителей". Эти выражения имеют образное значение, так как используются в переносном смысле. 2. **(Б) - 3: Цитирование** - В данном месте речь идет о прямой цитате Николая Кузнецова: "Я патриот, а к патриотам грязь не пристанет". Это именно то, что обозначает термин цитирование. 3. **(В) - 9: Противопоставление** - При использовании союза "но" происходит противопоставление двух частей: одна часть говорит о безнадёжности пути для тех, кто хочет пройти его ради собственных интересов, а другая - о том, как этот путь наполняется смыслом для тех, кто служит стране. 4. **(Г) - 6: Эпитет** - Эпитетами называются образные определения. "Нечеловеческие нагрузки" - это образное выражение, где нагрузка описана не напрямую, а с использованием сравнительного образа. Теперь ты видишь, что твой ответ не соответствует требуемым терминам, которые необходимо было вставить в текст. Чтобы правильно решить задание, нужно было проанализировать каждую часть текста и подобрать соответствующий термин. Если у тебя остались вопросы или нужно что-то пояснить, дай знать! Как тебе мой ответ, оцени его лайком или дизлайком?