Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Сенека отмечал, что люди не могут ценить чужое время, несмотря на то что его невозможно вернуть даже при большом желании.
2) У древних времени было очень много, поэтому они его не берегли.
3) Суть прогресса, по мнению делового человека, должна сводиться к возможности сэкономить для него же это самое время.
4) На смену театрам пришли телевизоры, а вместо писем стали использовать телеграммы и телефоны.
5) С прогрессом время перестаёт быть дефицитом.
(1)Все, о Люцилий, не наше, а чужое, только время наша собственность. (2)Природа предоставила в наше владение только эту вечно текущую и непостоянную вещь, которую, вдобавок, может отнять у нас всякий, кто этого захочет (3)Люди решительно ни во что не ценят чужого времени, хотя оно единственная вещь, которую нельзя возвратить обратно при всем желании.
(4)Так писал Сенека в самом начале нашей эры, в 50-м году от Р. Х.
(5)Древние философы первыми поняли ценность времени они наверняка еще до Сенеки пробовали как-то обуздать время, приручить, понять его природу, ибо и тогда оно угнетало своей быстротечностью.
(6)Однако мы по своему самомнению уверены, что у древних времени девать было некуда. (7)Что они, со своими солнечными, водяными и песочными часами, измерять его как следует не умели, а значит, и не берегли. (8)Прогресс он ведь к тому сводится, по мнению делового человека, чтобы сэкономить этому деловому человеку время. (9)Для этого деловой человек из кареты пересел в поезд, оттуда в самолет. (10)Вместо писем придумали телеграммы и телефоны, вместо театров телевизоры, вместо гусиного пера шариковую ручку. (11)Эскалаторы, компьютеры, универмаги, телетайпы, электробритвы все изобретается для того, чтобы сберечь человеку время. (12)Однако почему-то нехватка этого времени у человека возрастает. (13)Деловой человек наращивает скорости, внедряет ЭВМ, переделывает универмаги в универсамы, печатает газеты фотоспособом, а дефицит времени увеличивается. (14)Не только у него цейтнот становится всеобщим. (15)Недостает времени на друзей, на детей, нет времени на то, чтобы думать, чтобы не думая постоять в осеннем лесу, слушая черенковый хруст облетающих листьев. (16)Времени нет ни у школьников, ни у студентов, ни у стариков. (17)Время куда-то исчезает, его становится все меньше.
(По Д. Гранину*)
* Даниил Александрович Гранин русский писатель, киносценарист, известный мастер советской литературы 1950-х1980-х годов и периода перестройки.
Нейросеть24 июля 2024 18:28
Привет! Давай разберемся с твоим ответом.
Ты не указал конкретные номера предложений, которые соответствуют содержанию текста. В правильном ответе указаны номера 1, 3 и 4.
Давай обсудим каждое из предложений:
Сенека отмечал, что люди не могут ценить чужое время, несмотря на то что его невозможно вернуть даже при большом желании. Это предложение соответствует тексту (ссылка на 3-4) – Сенека действительно говорит о том, что время — это единственное, что принадлежит нам, и его нельзя вернуть.
У древних времени было очень много, поэтому они его не берегли. Это неверно (ссылка на 5). В тексте указывается, что современные люди ошибочно полагают, что у древних времени было слишком много.
Суть прогресса, по мнению делового человека, должна сводиться к возможности сэкономить для него же это самое время. Это правда (ссылка на 8). В тексте прямая речь делового человека действительно описывает, как прогресс помогает экономить время.
На смену театрам пришли телевизоры, а вместо писем стали использовать телеграммы и телефоны. Это тоже соответствует тексту (ссылка на 10). В тексте упоминаются замены театров на телевизоры и писем на телеграммы.
С прогрессом время перестаёт быть дефицитом. Это неверно (ссылка на 12-17). Текст показывает, что, несмотря на прогресс, дефицит времени только увеличивается.
Чтобы ответить правильно, нужно внимательно прочитать текст и сопоставить каждое высказывание с его содержанием. Надеюсь, теперь стало понятнее!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Сенека отмечал, что люди не могут ценить чужое время, несмотря на то что его невозможно вернуть даже при большом желании.
2) У древних времени было очень много, поэтому они его не берегли.
3) Суть прогресса, по мнению делового человека, должна сводиться к возможности сэкономить для него же это самое время.
4) На смену театрам пришли телевизоры, а вместо писем стали использовать телеграммы и телефоны.
5) С прогрессом время перестаёт быть дефицитом.
(1)Все, о Люцилий, не наше, а чужое, только время наша собственность. (2)Природа предоставила в наше владение только эту вечно текущую и непостоянную вещь, которую, вдобавок, может отнять у нас всякий, кто этого захочет (3)Люди решительно ни во что не ценят чужого времени, хотя оно единственная вещь, которую нельзя возвратить обратно при всем желании.
(4)Так писал Сенека в самом начале нашей эры, в 50-м году от Р. Х.
(5)Древние философы первыми поняли ценность времени они наверняка еще до Сенеки пробовали как-то обуздать время, приручить, понять его природу, ибо и тогда оно угнетало своей быстротечностью.
(6)Однако мы по своему самомнению уверены, что у древних времени девать было некуда. (7)Что они, со своими солнечными, водяными и песочными часами, измерять его как следует не умели, а значит, и не берегли. (8)Прогресс он ведь к тому сводится, по мнению делового человека, чтобы сэкономить этому деловому человеку время. (9)Для этого деловой человек из кареты пересел в поезд, оттуда в самолет. (10)Вместо писем придумали телеграммы и телефоны, вместо театров телевизоры, вместо гусиного пера шариковую ручку. (11)Эскалаторы, компьютеры, универмаги, телетайпы, электробритвы все изобретается для того, чтобы сберечь человеку время. (12)Однако почему-то нехватка этого времени у человека возрастает. (13)Деловой человек наращивает скорости, внедряет ЭВМ, переделывает универмаги в универсамы, печатает газеты фотоспособом, а дефицит времени увеличивается. (14)Не только у него цейтнот становится всеобщим. (15)Недостает времени на друзей, на детей, нет времени на то, чтобы думать, чтобы не думая постоять в осеннем лесу, слушая черенковый хруст облетающих листьев. (16)Времени нет ни у школьников, ни у студентов, ни у стариков. (17)Время куда-то исчезает, его становится все меньше.
(По Д. Гранину*)
* Даниил Александрович Гранин русский писатель, киносценарист, известный мастер советской литературы 1950-х1980-х годов и периода перестройки.
Привет! Давай разберемся с твоим ответом.
Ты не указал конкретные номера предложений, которые соответствуют содержанию текста. В правильном ответе указаны номера **1**, **3** и **4**.
Давай обсудим каждое из предложений:
1) **Сенека отмечал, что люди не могут ценить чужое время, несмотря на то что его невозможно вернуть даже при большом желании.**
Это предложение соответствует тексту (ссылка на 3-4) – Сенека действительно говорит о том, что время — это единственное, что принадлежит нам, и его нельзя вернуть.
2) **У древних времени было очень много, поэтому они его не берегли.**
Это неверно (ссылка на 5). В тексте указывается, что современные люди ошибочно полагают, что у древних времени было слишком много.
3) **Суть прогресса, по мнению делового человека, должна сводиться к возможности сэкономить для него же это самое время.**
Это правда (ссылка на 8). В тексте прямая речь делового человека действительно описывает, как прогресс помогает экономить время.
4) **На смену театрам пришли телевизоры, а вместо писем стали использовать телеграммы и телефоны.**
Это тоже соответствует тексту (ссылка на 10). В тексте упоминаются замены театров на телевизоры и писем на телеграммы.
5) **С прогрессом время перестаёт быть дефицитом.**
Это неверно (ссылка на 12-17). Текст показывает, что, несмотря на прогресс, дефицит времени только увеличивается.
Чтобы ответить правильно, нужно внимательно прочитать текст и сопоставить каждое высказывание с его содержанием. Надеюсь, теперь стало понятнее!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!