"Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов. 1) Предложение 3 связано с предложениями 1-2 причинно-следственными отношениями. 2)…
"Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов. 1) Предложение 3 связано с предложениями 1-2 причинно-следственными отношениями. 2) Предложение 9 называет причину того, о чём сказано в предложении 8. 3) Предложения 15-17 показывают последовательно происходящие события. 4) Предлложения 30-32 - повествование. 5) Предложения 40-43 - описание с элементами повествования. (1)Во время командировки я поскользнулся на обледеневшей лестнице и сильно повредил руку. (2)Запястье распухло, делать было нечего: пришлось идти на приём к хирургу. (3)Так я, житель большого областного города, оказался в обычной районной больнице. (4)Врач почему-то не начинал приём, и около дверей в тесном коридорчике, освещённом чахлой лампочкой, было настоящее вавилонское столпотворение. (5)Кого тут только не было! (6)Пожилые женщины, лица которых раскраснелись от духоты, хмурые старики, старшеклассницы, визгливо кричащие, что пройдут вне очереди, потому что им всего-навсего нужно поставить штамп. (7)Грудные дети плакали на руках измученных ожиданием мам, которые устало их качали и в немой тоске смотрели на закрытую дверь кабинета. (8)Время шло, а приём всё не начинался. (9)И терпение людей лопнуло. (10)Вначале послышался какой-то глухой ропот, который, будто спичка сухие ветки, поджёг общее недовольство. (11)Дети, как по сигналу, в один голос заплакали, и уже не ропот, а возмущённо-жалобный вой наполнил весь коридор. (12)«Господи, зачем я здесь!» – думал я, глядя на этих людей. (13)Разбуженная в руке боль запылала с удвоенной силой, голова закружилась. (14)Ждать стало невмоготу, я решил действовать. (15)Твёрдым шагом я подошёл к окошечку регистратуры, тихо, но властно постучал в стекло. (16)Полная женщина взглянула на меня поверх очков, я жестом попросил её выйти в коридор. (17)Когда она вышла, я протянул ей талон к врачу и пятьдесят рублей. – (18)Мне нужно срочно попасть на приём к хирургу. (19)Пожалуйста, устройте! (20)Женщина молча взяла мой талон, деньги положила в карман халата. – (21)Отойдите все от дверей, отойдите! – проворчала она и, пройдя сквозь толпу людей, будто нож сквозь студень, вошла в кабинет. (22)Через минуту она вышла и кивнула мне головой: – (23)Сейчас вас вызовут! (24)Плакали дети, лампочка, мигая от перепадов напряжения, разбрызгивала пучки жёлтенького света, запах чего-то несвежего и затхлого забивал лёгкие. (25)Вдруг в мои ноги уткнулся вырвавшийся из рук измученной мамы мальчик в синей кофточке. (26)Я погладил его пушистую головку, и малыш доверчивыми глазами посмотрел на меня. (27)Я улыбнулся. (28)Молодая мама усадила его на место. – (29)Потерпи, маленький, потерпи, скоро мы пойдём! (30)Инвалид уронил костыль и, беспомощно водя руками, пытался поднять его с пола. (31)Я закрыл глаза. (32)Дверь распахнулась, и медсестра звонко крикнула: – (33)Никитин, на приём! (34)Люди закрутили головами, спрашивая, кто здесь Никитин. (35)Я, не шевелясь, стоял в стороне. – (36)Никитин кто? (37)Где он? (38)Медсестра недоуменно пожала плечами и сказала: – (39)Ну, тогда кто первый по очереди, заходите! (40)К двери бросилась молодая мама с ребёнком. (41)Я отошёл к окну. (42)Сыпал редкий снег, потемневшее небо, похожее на затянутую льдом реку, низко висело над землёй, и сквозь него летели голуби. (43)Из кабинета врача вышла молодая мама с малышом, тот посмотрел на меня и помахал мне перебинтованной ручкой. – (44)Не подошёл ещё Никитин? (45)Ну, тогда следующий по очереди… (По К. Акулинину)"
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по русскому языку.
Ты написал, что ученик не дал ответ на задание, но правильные ответы – это 1, 3 и 4. Давай по порядку разберем каждый пункт:
Предложение 3 связано с предложениями 1-2 причинно-следственными отношениями.
- Это правда! В предложениях 1 и 2 говорится о том, как герой поскользнулся и пошел на прием к врачу, а в предложении 3 рассказывается о том, что он оказался в больнице. Здесь отношение между предложениями действительно причинно-следственное.
Предложение 9 называет причину того, о чём сказано в предложении 8.
- Это неверно. Предложение 9 говорит о том, что терпение людей "лопнуло", и поэтому оно является следствием того, что происходило ранее (описанного в предложении 8), а не причиной.
Предложения 15-17 показывают последовательно происходящие события.
- Да, это верно! В этих предложениях описывается последовательная ситуация, где главный герой обращается к регистратору, и всё происходит в определённой хронологии.
Предложения 30-32 - повествование.
- Верно! В этих предложениях также идет речь о происходящих событиях, что делает их повествованием.
Предложения 40-43 - описание с элементами повествования.
- Здесь важно уточнить, что основной тип речи в этих предложениях – это повествование, хотя в предложении 42 присутствует описание. Поэтому этот пункт тоже неверный.
Итак, верные ответы – это 1, 3 и 4, что и соответствует правильному ответу 134.
Таким образом, твой ответ был не совсем точен, и именно поэтому важно внимательно анализировать связи между предложениями. Надеюсь, это объяснение помогло тебе понять, как правильно подходить к задачам на выявление связи в тексте.
Как тебе объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк.
