"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ВЫПУСКАТЬ. Дать закончить учебное заведение, предоставив соответствующее право.2) ТЯЖЁЛЫЙ. Трудный, требующий большого труда, больших усилий.3) СКРОМНЫЙ. Небольшой, ограниченный, едва достаточный. Скромный заработок. 4) ПАЧКА. Часть костюма балерины короткая и пышная, в несколько слоёв, юбочка5) ВОЛЯ. Сознательное стремление к осуществлению чего-н. Воля к победе. Я не согласен с тем, что писатель – это профессия. Писатель – это судьба. Это жизнь. Свой гонорар писатель может получить только в результате огромного труда. У нас же писательство рассматривается как своего рода «кормушка»: выпускают книжки, локтями пробивают себе дорогу, забывая о том, что хлеб искусства – чёрствый и тяжёлый хлеб. Вот, например, случай из жизни Андрея Платонова, о котором мне рассказали. Платонов, как известно, не был избалован вниманием издательств. Печатали его мало, трудно. Больше ругали. И вот в тридцатых годах, получив более чем скромный гонорар, Андрей Платонов встретил в издательстве другого писателя, который в те года был «в чести». Его коллега, потрясая пачками денег, которые едва помещались у него в пригоршнях, обратился к Платонову: «Во как нужно писать, Платонов! Во как нужно писать!» Что ж, Платонов, как мы знаем, ныне известен во всём мире, а имя литератора, который «учил» Платонова, вряд ли кто вспомнит. Трудно жил Булгаков, трудно жила Ахматова, трудно жил Зощенко. Но трудности не сломили их волю к творчеству. Писатель, истинный писатель, не поступается своей совестью, даже терпя нужду. Что человеку важно? Как прожить жизнь? Прежде всего – не совершать никаких поступков, <...> роняли бы его достоинство. (По Д.С. Лихачёву)"
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку вместе.
Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание". Давай посмотрим, в чём тут дело.
Сначала, важно понимать, что в задании нужно было указать номера слов, лексическое значение которых соответствует их значению в предоставленном тексте.
Правильный ответ - это 2, 3 и 5, потому что:
- 2) ТЯЖЁЛЫЙ - действительно в контексте текста относится к трудностям, требующим усилий.
- 3) СКРОМНЫЙ - относится к небольшому, ограниченному гонорару Платонова.
- 5) ВОЛЯ - говорит о воле к творчеству, что также соответствует духу текста.
Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не указан правильно, так как правильные номера (235) были даны, но не указаны в твоём ответе.
Варианты 1 и 4 не подходят:
- 1) ВЫПУСКАТЬ - не соответствует тексту, так как в данном случае это значение не связано с образованием, а с изданием книг.
- 4) ПАЧКА - в тексте это слово не связано с частью костюма, а употребляется в значении достаточного количества денег.
Чтобы правильно ответить на подобные задания, нужно внимательно смотреть на контекст и значения слов.
Как тебе моё объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
