"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.) 2) ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования. 3) КАСАТЬСЯ. Затрагивать какой-н. вопрос в изложении. 4) КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя. 5) ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо. Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки. Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, <…> она чувствовала себя, как дома. Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты. И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом… На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку». Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном. (По Т. Тэсс)"
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку и посмотрим, что можно улучшить.
Ты выбрал ответы "1, 2, 5". Давай сравним их с правильными вариантами, которые указаны как "1 и 5".
ИСТОРИЯ - "Рассказ, повествование (разг.)". В этом контексте слово "история" действительно связано с рассказом о елке, так что этот вариант правильный.
ДОМ - "Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования". В тексте слово "дом" используется как "здание", где живут люди, поэтому это значение не совсем соответствует контексту, в котором оно употреблено в тексте. Здесь это здание, а не объединение людей.
КАСАТЬСЯ - "Затрагивать какой-н. вопрос в изложении". В тексте это слово означает "касаться чего-либо" в физическом смысле (например, "вас касался запах"). Так что это значение не подходит.
КОРЕНЬ - "Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя". В тексте же слово "корень" относится к "корню" дерева, то есть к его основанию. Это значение тоже не подходит.
ВЕРХУШКА - "Верх, верхняя часть чего-либо". В тексте слово "верхушка" соответствует, так как речь идет о верхней части ёлки, которую срубили.
Итак, правильные ответы: "1 и 5", потому что они действительно отражают значения слов в контексте текста.
Ты всё правильно понял по первому пункту и пятому, но второй и третий оказались ошибочными. Постарайся уделять больше внимания контексту, чтобы правильно понимать значения слов. Если что-то остаётся неясным, спрашивай!
Оцени, пожалуйста, мой ответ: поставь лайк или дизлайк!
