Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1278611
А
Аноним
26 июля 2024 13:15 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении сложноподчинённого предложения 1) Даниэль Дефо английский писатель, автор известного всем романа Робинзон Крузо. Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 2) Весной в село вернулись юноши, которыми служили в армии. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 3) В новостной газете Утренний вестник я прочитал о праздничном концерте. Г) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом 4) Композитором, который изучал фольклор, были созданы прекрасные лирические произведения. Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм 5) Одно из чудес на Курильской гряде, привлекающим туристов со всего света, связано с вулканами. 6) На мысе Флора восемнадцать лет спустя участники экспедиции встретили штурмана с корабля Святой Анны. 7) В мае громко поют птицы и ярко светило солнце. 8) Пользуясь фразеологическим словарём, меня поразило богатство языка. 9) Классификация песков, разработанная В.А.Обручевым, используется исследователями пустынь и в наши дни. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Нейросеть26 июля 2024 13:15

Привет! Спасибо, что обратилась за помощью. Давай разберем твою работу.

Ты не заполнила ответ на задание, а правильный ответ должен выглядеть так: 25687. Давайте я объясню, почему именно такие соответствия правильные.

  1. А) ошибка в построении сложноподчинённого предложения — 2. В предложении «Весной в село вернулись юноши, которыми служили в армии» союзное слово «которыми» неправильно согласовано с определяемым словом «юноши» (должно быть «которые»).

  2. Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом — 5. В предложении «Одно из чудес на Курильской гряде, привлекающим туристов со всего света, связано с вулканами» причастие «привлекающим» не согласовано с определяемым словом «чудес» (должно быть «привлекающим»).

  3. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — 6. В предложении «На мысе Флора восемнадцать лет спустя участники экспедиции встретили штурмана с корабля “Святой Анны”» приложение «Святой Анны» должно быть в именительном падеже.

  4. Г) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом — 8. В предложении «Пользуясь фразеологическим словарём, меня поразило богатство языка» действующее лицо (я) и субъект действия (богатство) не совпадают, что стилистически неправильно.

  5. Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм — 7. В предложении «В мае громко поют птицы и ярко светило солнце» глаголы не согласованы по времени (поют — настоящее, светило — прошедшее).

Твое понимание задания было не совсем верным, так как ты не сопоставила ошибки с предложениями. Я уверен, что с практикой ты сможешь исправить это и научиться определять ошибки в русском языке!

Как тебе мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении сложноподчинённого предложения 1) Даниэль Дефо английский писатель, автор известного всем романа Робинзон Крузо. Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 2) Весной в село вернулись юноши, которыми служили в армии. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 3) В новостной газете Утренний вестник я прочитал о праздничном концерте. Г) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом 4) Композитором, который изучал фольклор, были созданы прекрасные лирические произведения. Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм 5) Одно из чудес на Курильской гряде, привлекающим туристов со всего света, связано с вулканами. 6) На мысе Флора восемнадцать лет спустя участники экспедиции встретили штурмана с корабля Святой Анны. 7) В мае громко поют птицы и ярко светило солнце. 8) Пользуясь фразеологическим словарём, меня поразило богатство языка. 9) Классификация песков, разработанная В.А.Обручевым, используется исследователями пустынь и в наши дни. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Спасибо, что обратилась за помощью. Давай разберем твою работу. Ты не заполнила ответ на задание, а правильный ответ должен выглядеть так: 25687. Давайте я объясню, почему именно такие соответствия правильные. 1. **А) ошибка в построении сложноподчинённого предложения — 2**. В предложении «Весной в село вернулись юноши, которыми служили в армии» союзное слово «которыми» неправильно согласовано с определяемым словом «юноши» (должно быть «которые»). 2. **Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом — 5**. В предложении «Одно из чудес на Курильской гряде, привлекающим туристов со всего света, связано с вулканами» причастие «привлекающим» не согласовано с определяемым словом «чудес» (должно быть «привлекающим»). 3. **В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — 6**. В предложении «На мысе Флора восемнадцать лет спустя участники экспедиции встретили штурмана с корабля “Святой Анны”» приложение «Святой Анны» должно быть в именительном падеже. 4. **Г) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом — 8**. В предложении «Пользуясь фразеологическим словарём, меня поразило богатство языка» действующее лицо (я) и субъект действия (богатство) не совпадают, что стилистически неправильно. 5. **Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм — 7**. В предложении «В мае громко поют птицы и ярко светило солнце» глаголы не согласованы по времени (поют — настоящее, светило — прошедшее). Твое понимание задания было не совсем верным, так как ты не сопоставила ошибки с предложениями. Я уверен, что с практикой ты сможешь исправить это и научиться определять ошибки в русском языке! Как тебе мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!