Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.
В основе рассказа А. Грина лежит история любви двух героев. Выразить сложность и глубину чувств Дэзи и Рабида автору помогают тропы: (А)_________ (движения сердца в предложении 7, в свете любви в предложении 25), (Б)_________ (нескрываемую, полнуюрадость в предложении 23, тяжёлыеминуты в предложении 5), (В)_________ (как тёплое утро в предложении 9), а также приём(Г)_________ (не словами, а отношением в предложении 13).
1)
эпитет
2)
сравнение
3)
восклицательные предложения
4)
метафора
5)
фразеологизм
6)
ирония
7)
противопоставление
8)
парцелляция
9)
контекстные синонимы
(1)Слепой лежал тихо, сложив на груди руки и улыбаясь. (2)Оберегая нервы Рабида, профессор не сказал ему, что операция удалась, что он, безусловно, станет вновь зрячим. (3)Какой-нибудь десятитысячный шанс на неудачу мог обратить всё в трагедию.
(4)Среди мучительного напряжения, ожидания и всяких предположений Рабид услышал голос подходящей к нему Дэзи Гаран. (5)Это была девушка, служившая в клинике; часто в тяжёлые минуты Рабид просил её положить ему на лоб свою руку. (6)И теперь он с удовольствием ожидал, что эта маленькая дружеская рука слегка прильнёт к его онемевшей от неподвижности голове.
(7)Когда она отняла руку, он, так долго смотревший внутрь себя и научившийся безошибочно понимать движения своего сердца, понял ещё раз, что главным его страхом за последнее время стало опасение никогда не увидеть Дэзи. (8)Ещё когда его привели сюда и он услышал стремительный женский голос, распоряжавшийся устройством больного, в нём шевельнулось отрадное ощущение нежного и стройного существа, нарисованного звуком этого голоса. (9)Это был тёплый, весёлый и близкий душе звук молодой жизни, богатый певучими оттенками, ясными, как тёплое утро.
(10)Постепенно в нём отчётливо возник её образ, произвольный, как все наши представления о невидимом, но необходимо нужный ему. (11)Разговаривая в течение трёх недель только с ней, подчиняясь её лёгкому и настойчивому уходу, Рабид знал, что начал любить её уже с первых дней; теперь он стремился выздороветь прежде всего ради неё.
(12)И он совершенно не знал, что эта девушка, голос которой делал его таким счастливым, думала о его выздоровлении со страхом и грустью, так как была некрасива. (13)Он был слеп, и она могла спокойно смотреть на себя его внутренним о ней представлением, которое он выражал не словами,а всем своим отношением, и она знала, что он любит её.
(14)Наступил час испытания. (15)В два счёта повязка была снята. (16)Рабид понял, что прозрел. (17)Теперь он нетерпеливо ждал, когда уйдут все люди, возвратившие ему зрение, чтобы позвать Дэзи и сказать ей всё самое главное.
(18)Узнав, что операция удалась блестяще, Дэзи вышла с улыбкой на лице и казнью в душе к дверям, за которыми всё так необычайно переменилось. (19)И, припомнив со всей быстротой последних минут многие мелочи их встреч и бесед, она поняла, что он точно любил её. (20)Коснувшись двери, она помедлила и открыла её.
(21)Кто вы?вопросительно улыбаясь, спросил Рабид.
(22)Правда, я как будто новое существо для вас?сказала она, мгновенно возвращая ему звуками голоса всё их короткое, таящееся друг от друга прошлое.
(23)В его чёрных глазах она увидела нескрываемую, полную радость, и страдание отпустило её. (24)Не произошло чуда, но весь её внутренний мир, вся её любовь, страхи, самолюбие и отчаянные мысли и все волнения последней минуты выразились в такой улыбке залитого румянцем лица, что вся она, со стройной своей фигурой, казалась Рабиду звуком струны, обвитой цветами. (25)Она была хороша в свете любви.
(26)Теперь, только теперь,сказал Рабид,я понял, почему у вас такой голос, что я любил слышать его даже во сне.
(27)В этот момент его, рождённое тьмой, точное представление о ней было и осталось таким, какого не ожидала она.
(По А. Грину*)
*Александр Грин(18801932)русский писатель-прозаик,поэт, создатель вымышленной страны, в которой происходит действие многих его произведений, в том числе самых известных романтических книгБегущая по волнам и Алые паруса.
Нейросеть27 июля 2024 04:16
Привет! Давай разберем твоё задание.
Ты выбрал "А, 1", что обозначает, что "движения сердца" и "в свете любви" – это эпитеты. Однако это не совсем верно.
Правильный ответ выглядит так:
А - 4 (метафора): здесь речь идет о скрытом сравнении. Выражения "движения сердца" и "в свете любви" имеют образное значение и представляют собой метафоры.
Б - 1 (эпитет): "нескрываемую, полную радость" и "тяжёлые минуты" – это эпитеты, так как они описывают качества и характеристики предметов.
В - 2 (сравнение): "как тёплое утро" не вызывает сомнений, поскольку используется союз "как", что характерно для сравнений.
Г - 7 (противопоставление): здесь "не словами, а отношением" указывает на противопоставление, что помогает выразить мысль.
Теперь объясню, почему твой ответ был неправильным:
Ты связал выражения с эпитетом, а на самом деле они лучше подходят под метафору, так как они не просто описывают качество, а создают образное значение.
Важно различать эти термины: эпитет – это характеристика, а метафора – это образ, который передает более глубокое смысловое значение и вызывает ассоциации.
Так что вот как надо было подойти к решению: сначала посмотреть на контекст и понять, какие словосочетания спрятаны за терминами, а потом уже выбирать подходящие номера.
Если что-то из этого осталось непонятным, дай знать! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.
В основе рассказа А. Грина лежит история любви двух героев. Выразить сложность и глубину чувств Дэзи и Рабида автору помогают тропы: (А)_________ (движения сердца в предложении 7, в свете любви в предложении 25), (Б)_________ (нескрываемую, полнуюрадость в предложении 23, тяжёлыеминуты в предложении 5), (В)_________ (как тёплое утро в предложении 9), а также приём(Г)_________ (не словами, а отношением в предложении 13).
1)
эпитет
2)
сравнение
3)
восклицательные предложения
4)
метафора
5)
фразеологизм
6)
ирония
7)
противопоставление
8)
парцелляция
9)
контекстные синонимы
(1)Слепой лежал тихо, сложив на груди руки и улыбаясь. (2)Оберегая нервы Рабида, профессор не сказал ему, что операция удалась, что он, безусловно, станет вновь зрячим. (3)Какой-нибудь десятитысячный шанс на неудачу мог обратить всё в трагедию.
(4)Среди мучительного напряжения, ожидания и всяких предположений Рабид услышал голос подходящей к нему Дэзи Гаран. (5)Это была девушка, служившая в клинике; часто в тяжёлые минуты Рабид просил её положить ему на лоб свою руку. (6)И теперь он с удовольствием ожидал, что эта маленькая дружеская рука слегка прильнёт к его онемевшей от неподвижности голове.
(7)Когда она отняла руку, он, так долго смотревший внутрь себя и научившийся безошибочно понимать движения своего сердца, понял ещё раз, что главным его страхом за последнее время стало опасение никогда не увидеть Дэзи. (8)Ещё когда его привели сюда и он услышал стремительный женский голос, распоряжавшийся устройством больного, в нём шевельнулось отрадное ощущение нежного и стройного существа, нарисованного звуком этого голоса. (9)Это был тёплый, весёлый и близкий душе звук молодой жизни, богатый певучими оттенками, ясными, как тёплое утро.
(10)Постепенно в нём отчётливо возник её образ, произвольный, как все наши представления о невидимом, но необходимо нужный ему. (11)Разговаривая в течение трёх недель только с ней, подчиняясь её лёгкому и настойчивому уходу, Рабид знал, что начал любить её уже с первых дней; теперь он стремился выздороветь прежде всего ради неё.
(12)И он совершенно не знал, что эта девушка, голос которой делал его таким счастливым, думала о его выздоровлении со страхом и грустью, так как была некрасива. (13)Он был слеп, и она могла спокойно смотреть на себя его внутренним о ней представлением, которое он выражал не словами,а всем своим отношением, и она знала, что он любит её.
(14)Наступил час испытания. (15)В два счёта повязка была снята. (16)Рабид понял, что прозрел. (17)Теперь он нетерпеливо ждал, когда уйдут все люди, возвратившие ему зрение, чтобы позвать Дэзи и сказать ей всё самое главное.
(18)Узнав, что операция удалась блестяще, Дэзи вышла с улыбкой на лице и казнью в душе к дверям, за которыми всё так необычайно переменилось. (19)И, припомнив со всей быстротой последних минут многие мелочи их встреч и бесед, она поняла, что он точно любил её. (20)Коснувшись двери, она помедлила и открыла её.
(21)Кто вы?вопросительно улыбаясь, спросил Рабид.
(22)Правда, я как будто новое существо для вас?сказала она, мгновенно возвращая ему звуками голоса всё их короткое, таящееся друг от друга прошлое.
(23)В его чёрных глазах она увидела нескрываемую, полную радость, и страдание отпустило её. (24)Не произошло чуда, но весь её внутренний мир, вся её любовь, страхи, самолюбие и отчаянные мысли и все волнения последней минуты выразились в такой улыбке залитого румянцем лица, что вся она, со стройной своей фигурой, казалась Рабиду звуком струны, обвитой цветами. (25)Она была хороша в свете любви.
(26)Теперь, только теперь,сказал Рабид,я понял, почему у вас такой голос, что я любил слышать его даже во сне.
(27)В этот момент его, рождённое тьмой, точное представление о ней было и осталось таким, какого не ожидала она.
(По А. Грину*)
*Александр Грин(18801932)русский писатель-прозаик,поэт, создатель вымышленной страны, в которой происходит действие многих его произведений, в том числе самых известных романтических книгБегущая по волнам и Алые паруса.
Привет! Давай разберем твоё задание.
Ты выбрал "А, 1", что обозначает, что "движения сердца" и "в свете любви" – это эпитеты. Однако это не совсем верно.
Правильный ответ выглядит так:
- **А - 4 (метафора)**: здесь речь идет о скрытом сравнении. Выражения "движения сердца" и "в свете любви" имеют образное значение и представляют собой метафоры.
- **Б - 1 (эпитет)**: "нескрываемую, полную радость" и "тяжёлые минуты" – это эпитеты, так как они описывают качества и характеристики предметов.
- **В - 2 (сравнение)**: "как тёплое утро" не вызывает сомнений, поскольку используется союз "как", что характерно для сравнений.
- **Г - 7 (противопоставление)**: здесь "не словами, а отношением" указывает на противопоставление, что помогает выразить мысль.
Теперь объясню, почему твой ответ был неправильным:
1. Ты связал выражения с эпитетом, а на самом деле они лучше подходят под метафору, так как они не просто описывают качество, а создают образное значение.
2. Важно различать эти термины: эпитет – это характеристика, а метафора – это образ, который передает более глубокое смысловое значение и вызывает ассоциации.
Так что вот как надо было подойти к решению: сначала посмотреть на контекст и понять, какие словосочетания спрятаны за терминами, а потом уже выбирать подходящие номера.
Если что-то из этого осталось непонятным, дай знать! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!