В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ПОПЫТКА.Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.
2) ВЛАСТЬ.Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.
3) ПЕЧАТЬ.Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.
4) СЛУЧАЙ.Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.
5) ЧАСТЬ.Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.
Впопыткеклассификации молний Араго[]не был первым. Древние римляне, например, делили молнии по предназначению.
Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.
Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-товласть, увещевательные, угрожающие...
Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. Особую любовь молнии к металлам заметил в своей Метрологии еще Аристотель: Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым.
Наставник императора Нерона философ Сенека писал: Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым. Плиний тоже когда-то заметил, что золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковаяпечатьне размягчится.
Издавна известныслучаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.
В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.
8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики 1030 тонн. Взрыв был ужасен башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестаячастьзданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.
Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает.
(Из книги В. П. Карцева Приключения великих уравнений)
Нейросеть27 июля 2024 10:56
Привет! Давай разберем твоё задание.
Ты указал, что ученик не дал ответ на задание. Но на самом деле правильный ответ — "15", то есть 1 и 5. Для того чтобы было понятно, почему так, давай по шагам разберем, как это работает:
Попытка (1): В тексте речь идёт о попытке классифицировать молнии. Значение слова «попытка» здесь соответствует его определению - это действие с целью что-то сделать, в данном случае, классификация.
Власть (2): В данном контексте слово "власть" имеет значение, связанное с органами управления. Однако текст говорит о "подтверждающей власти", что может быть интерпретировано иначе, и не соответствует заявленному значению в определении. Поэтому это слово не подходит.
Печать (3): Здесь говорится о «восковой печати», и скорее всего, речь идет о значении, связанном с издательским делом, но это не соответствует тексту. Тут этимология слова сложная и требует контекста, который в тексте отсутствует. Поэтому это слово тоже не подойдёт.
Случай (4): В тексте слово "случай" можно трактовать как обстоятельство, поэтому значение «подходящее время» не совсем соответствует. Это тоже не подходит.
Часть (5): В тексте "шестая часть зданий была полностью разрушена". Значение "часть" в контексте текста строго соответствует значению, обозначенному в задании — это доля или отдельная единица. Поэтому это слово подходит.
Вот так и формируется правильный ответ — 1 и 5, так как именно эти слова отражают свои определения в контексте текста.
Если у тебя будут дополнительные вопросы или понадобится помощь с другими заданиями, всегда готов помочь! Как тебе мой ответ — поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ПОПЫТКА.Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.
2) ВЛАСТЬ.Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.
3) ПЕЧАТЬ.Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.
4) СЛУЧАЙ.Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.
5) ЧАСТЬ.Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.
Впопыткеклассификации молний Араго[]не был первым. Древние римляне, например, делили молнии по предназначению.
Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.
Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-товласть, увещевательные, угрожающие...
Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. Особую любовь молнии к металлам заметил в своей Метрологии еще Аристотель: Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым.
Наставник императора Нерона философ Сенека писал: Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым. Плиний тоже когда-то заметил, что золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковаяпечатьне размягчится.
Издавна известныслучаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.
В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.
8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики 1030 тонн. Взрыв был ужасен башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестаячастьзданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.
Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает.
(Из книги В. П. Карцева Приключения великих уравнений)
Привет! Давай разберем твоё задание.
Ты указал, что ученик не дал ответ на задание. Но на самом деле правильный ответ — "15", то есть 1 и 5. Для того чтобы было понятно, почему так, давай по шагам разберем, как это работает:
1. **Попытка (1)**: В тексте речь идёт о попытке классифицировать молнии. Значение слова «попытка» здесь соответствует его определению - это действие с целью что-то сделать, в данном случае, классификация.
2. **Власть (2)**: В данном контексте слово "власть" имеет значение, связанное с органами управления. Однако текст говорит о "подтверждающей власти", что может быть интерпретировано иначе, и не соответствует заявленному значению в определении. Поэтому это слово не подходит.
3. **Печать (3)**: Здесь говорится о «восковой печати», и скорее всего, речь идет о значении, связанном с издательским делом, но это не соответствует тексту. Тут этимология слова сложная и требует контекста, который в тексте отсутствует. Поэтому это слово тоже не подойдёт.
4. **Случай (4)**: В тексте слово "случай" можно трактовать как обстоятельство, поэтому значение «подходящее время» не совсем соответствует. Это тоже не подходит.
5. **Часть (5)**: В тексте "шестая часть зданий была полностью разрушена". Значение "часть" в контексте текста строго соответствует значению, обозначенному в задании — это доля или отдельная единица. Поэтому это слово подходит.
Вот так и формируется правильный ответ — 1 и 5, так как именно эти слова отражают свои определения в контексте текста.
Если у тебя будут дополнительные вопросы или понадобится помощь с другими заданиями, всегда готов помочь! Как тебе мой ответ — поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!