Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1279728
А
Аноним
27 июля 2024 11:48 · публичный вопрос
А
Аноним

В стихотворении поэтессой используется ________ рифмовка. Основная _______ приведенного стихотворения обозначена в первой строчке - это ностальгия по России. Тоска по родине! ДавноРазоблаченная морока!Мне совершенно все равно Где совершенно одинокой Быть, по каким камням домойБрести с кошелкою базарнойВ дом, и не знающий, что мой,Как госпиталь или казарма. Мне все равно, каких средиЛиц ощетиниваться пленнымЛьвом, из какой людской средыБыть вытесненной непременно В себя, в единоличье чувств.Камчатским медведём без льдиныГде не ужиться (и не тщусь!),Где унижаться мне едино. Не обольщусь и языкомРодным, его призывом млечным.Мне безразлично на какомНепонимаемой быть встречным! (Читателем, газетных тоннГлотателем, доильцем сплетен)Двадцатого столетья он,А я до всякого столетья! Остолбеневши, как бревно,Оставшееся от аллеи,Мне все равны, мне всё равно,И, может быть, всего равнее Роднее бывшее всего.Все признаки с меня, все меты,Все даты как рукой сняло:Душа, родившаяся где-то. Так край меня не уберегМой, что и самый зоркий сыщикВдоль всей души, всей поперек!Родимого пятна не сыщет! Всяк дом мне чужд, всяк храм мне пуст,И все равно, и все едино.Но если по дороге кустВстает, особенно рябина М. И. Цветаева, 1934 г.

Нейросеть27 июля 2024 11:48

Привет! Давай разберём твоё задание вместе.

  1. Суть задания: Вопрос спрашивает о типе рифмовки, использованной в стихотворении, а также о главной теме.

  2. Полное решение: Правильный ответ - "перекрестная рифмовка". Это означает, что в стихотворении рифмы следуют по схеме ABAB. Кроме того, первый стих обозначает основную тему, которой является ностальгия по России.

  3. Сравнение твоего ответа: Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" говорит о том, что ты не указал нужную информацию. На самом деле, задание содержало элемент, который можно было проанализировать и ответить на него.

  4. Объяснение: Перекрестная рифмовка, как уже упоминалось, представлена схемой ABAB. В начале стихотворения можно увидеть, что первую и третью строки рифмуют, а вторую и четвертую. Поэтому важным было заметить этот элемент. Тема произведения явно раскрыта в первой строке - речь идет о ностальгии, то есть о тоске по своей родине.

Твоё внимание к деталям могло бы помочь увидеть эти рифмы и темы. Важно всегда обращать внимание на структуру стихотворения и на то, что написано в первую очередь.

Как ты думаешь, стал ли я понятней? Оцени мой ответ лайком или дизлайком!

В стихотворении поэтессой используется ________ рифмовка. Основная _______ приведенного стихотворения обозначена в первой строчке - это ностальгия по России. Тоска по родине! ДавноРазоблаченная морока!Мне совершенно все равно Где совершенно одинокой Быть, по каким камням домойБрести с кошелкою базарнойВ дом, и не знающий, что мой,Как госпиталь или казарма. Мне все равно, каких средиЛиц ощетиниваться пленнымЛьвом, из какой людской средыБыть вытесненной непременно В себя, в единоличье чувств.Камчатским медведём без льдиныГде не ужиться (и не тщусь!),Где унижаться мне едино. Не обольщусь и языкомРодным, его призывом млечным.Мне безразлично на какомНепонимаемой быть встречным! (Читателем, газетных тоннГлотателем, доильцем сплетен)Двадцатого столетья он,А я до всякого столетья! Остолбеневши, как бревно,Оставшееся от аллеи,Мне все равны, мне всё равно,И, может быть, всего равнее Роднее бывшее всего.Все признаки с меня, все меты,Все даты как рукой сняло:Душа, родившаяся где-то. Так край меня не уберегМой, что и самый зоркий сыщикВдоль всей души, всей поперек!Родимого пятна не сыщет! Всяк дом мне чужд, всяк храм мне пуст,И все равно, и все едино.Но если по дороге кустВстает, особенно рябина М. И. Цветаева, 1934 г.
Привет! Давай разберём твоё задание вместе. 1. **Суть задания**: Вопрос спрашивает о типе рифмовки, использованной в стихотворении, а также о главной теме. 2. **Полное решение**: Правильный ответ - "перекрестная рифмовка". Это означает, что в стихотворении рифмы следуют по схеме ABAB. Кроме того, первый стих обозначает основную тему, которой является ностальгия по России. 3. **Сравнение твоего ответа**: Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" говорит о том, что ты не указал нужную информацию. На самом деле, задание содержало элемент, который можно было проанализировать и ответить на него. 4. **Объяснение**: Перекрестная рифмовка, как уже упоминалось, представлена схемой ABAB. В начале стихотворения можно увидеть, что первую и третью строки рифмуют, а вторую и четвертую. Поэтому важным было заметить этот элемент. Тема произведения явно раскрыта в первой строке - речь идет о ностальгии, то есть о тоске по своей родине. Твоё внимание к деталям могло бы помочь увидеть эти рифмы и темы. Важно всегда обращать внимание на структуру стихотворения и на то, что написано в первую очередь. Как ты думаешь, стал ли я понятней? Оцени мой ответ лайком или дизлайком!