"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.) 2) ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования. 3) КАСАТЬСЯ. Затрагивать какой-н. вопрос в изложении. 4) КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя. 5) ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо. Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки. Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, <…> она чувствовала себя, как дома. Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты. И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом… На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку». Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном. (По Т. Тэсс)"
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку.
Ты указал ответ "125", но правильные варианты — "15, 51". Давай поэтапно посмотрим, почему так.
Слово "ИСТОРИЯ" (номер 1) в тексте действительно употребляется в значении "рассказ, повествование". Это значение соответствует первому пункту, так что это правильный ответ.
Слово "ДОМ" (номер 2) в тексте подразумевает физическое здание, где живут люди. Здесь не поднимается вопрос о "людях, объединенных общими интересами". Так что это не соответствует второму пункту, поэтому "2" не подходит.
Слово "КАСАТЬСЯ" (номер 3) здесь имеет значение "затрагивать какой-либо вопрос в изложении". Это тоже подходит, так что "3" — правильный ответ.
Слово "КОРЕНЬ" (номер 4) в данном контексте явно не про "внутреннюю часть волоса, зуба, ногтя", а про корень как часть дерева, которая находится в земле. Следовательно, это слово не соответствует заданному значению.
Слово "ВЕРХУШКА" (номер 5) означает верхнюю часть чего-либо, как и в тексте, где говорится о верхушке елки. Это значение соответствует пятому пункту, значит "5" — правильный ответ.
Таким образом, мы видим, что правильные варианты — "1" и "5", так как именно они соответствуют значениям слов в тексте.
Если что-то осталось непонятным, не стесняйся спрашивать! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк под моим ответом.
