"Прочитайте текст. Самая ценная творческая сила — человек: чем более развит он духовно, чем лучше вооружен техническими знаниями, тем более прочен и ценен его труд, тем…
"Прочитайте текст. Самая ценная творческая сила — человек: чем более развит он духовно, чем лучше вооружен техническими знаниями, тем более прочен и ценен его труд, тем более он культурен, историчен. Это у нас не усвоено, — наша буржуазия не обращает должного внимания на развитие продуктивности труда, человек для нее все еще как лошадь, — только источник грубой физической силы. Интересы всех людей имеют общую почву, где они солидаризуются, несмотря на неустранимое противоречие классовых трений: эта почва — развитие и накопление знаний. Знание — необходимое орудие междуклассовой борьбы, которая лежит в основе современного миропорядка и является неизбежным, хотя и трагическим моментом данного периода истории, неустранимой силой культурно-политического развития; знание — это сила, которая, в конце концов, должна привести людей к победе над стихийными энергиями природы и к подчинению этих энергий общекультурным интересам человека, человечества. Знание должно быть демократизировано, его необходимо сделать всенародным, оно, и только оно, — источник плодотворной работы, основа культуры. И только знание вооружит нас самосознанием, только оно поможет нам правильно оценить наши силы, задачи данного момента и укажет нам широкий путь к дальнейшим победам. Наиболее продуктивна спокойная работа. Силой, которая всю жизнь крепко держала и держит меня на земле, была и есть моя вера в разум человека. До сего дня русская революция в моих глазах является цепью ярких и радостных явлений разумности. Особенно мощным явлением спокойной разумности был день 23-го марта, день похорон на Марсовом поле. В этом парадном шествии сотен тысяч людей впервые и почти осязательно чувствовалось — да, русский народ совершил революцию, он воскрес из мертвых и ныне приобщается к великому делу мира — строению новых и все более свободных форм жизни! Огромное счастие дожить до такого дня! И всей душой я желал бы русскому народу вот так же спокойно и мощно идти все дальше, все вперед и выше, до великого праздника всемирной свободы, всечеловеческого равенства, братства! (М. Горький) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Текст относится к типу речи рассуждению, научному стилю. 2) Текст относится к публицистическому стилю, так как в нём проявляется сочетание двух основных функций: информирования и воздействия на общественное сознание. Ярко выражена авторская позиция. 3) Главная мысль второго абзаца - только знание поможет одержать полную победу. 4) В соответствии со стилем речи в основном используются побудительные предложения. 5) Выразительность текста обеспечивается эмоциональными эпитетами (самая ценная творческая сила, ярких и радостных явлений, мощным явлением, великому делу и др.), лексическими повторами, метафорой (народ воскрес из мёртвых), синтаксическими средствами: рядами однородных членов предложения, восклицательными предложениями."
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, но правильные ответы — это 2 и 3. Давай подробнее посмотрим, почему именно так.
Тип речи и стиль: В первом пункте ты утверждал, что текст относится к рассуждению и научному стилю. Это не совсем так. Текст действительно имеет элементы рассуждения, однако основной акцент на авторской позиции и воздействии на читателя говорит о публикастическом стиле.
Публицистический стиль: Второй пункт верен, потому что текст действительно сочетает информирование и воздействие на общественное сознание. Это видно из эмоциональных выражений и яркой авторской позиции.
Главная мысль второго абзаца: В третьем пункте отмечено, что главная мысль заключается в том, что знание — это сила, которая приведёт к победе. Это также правильное утверждение, исходя из содержания второго абзаца.
Побудительные предложения: В четвертом пункте утверждается, что текст содержит множество побудительных предложений. Это неверно, так как текст в основном представлен в форме повествовательных и размышлительных предложений.
Выразительность текста: Пятый пункт подтверждает, что выразительность текста достигается за счёт эпитетов, метафор и синтаксических средств. Это действительно так, и это подтверждает правильность данного утверждения.
Таким образом, твой ответ был неполным, потому что текст всё же даёт возможность выделить верные характеристики, чего ты не заметил. Стратегия, которую ты использовал, полезная — сравнивать свои ответы с правильными, чтобы учиться на своих ошибках.
Если что-то останется непонятным, можешь спросить! Как тебе мой ответ? Нажми лайк или дизлайк, пожалуйста!
