" Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение. (1)Количество наук…
" Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение. (1)Количество наук возрастает, но появление новых идёт не только за счёт дифференциации и специализации, но и за счёт возникновения смежных дисциплин. (2)Сливаются физика и химия, образуя ряд промежуточных дисциплин, с соседними и не соседними науками вступает в связь математика, происходит «математизация» многих наук. (3)<...> не случайно: продвижение наших знаний о мире происходит именно в промежутках между «традиционными» науками. "
Привет! Давай разберёмся с твоим заданием.
Ты выбрал ответ: "Ученик не дал ответ на задание", но это, конечно, не является указательным местоимением и, следовательно, не подходит по контексту. Правильный ответ в данном задании — "это".
Чтобы понять, почему именно "это", давай посмотрим на текст. В третьем предложении говорится: "продвижение наших знаний о мире происходит именно в промежутках между 'традиционными' науками". Здесь речь идёт о том, что именно эти промежутки имеют значение. Указательное местоимение "это" позволяет связать предыдущее обсуждение с конкретным утверждением о значении промежутков.
Если мы поэтапно проанализируем:
- Понимание текста: Замечаем, что предложение касается продвижения знаний, и необходимо выделить именно эту идею.
- Определяем, что нам нужно указательное местоимение для ссылки на уже упомянутое. И "это" хорошо подходит сюда.
- Сравнение: Твой ответ — это не указательное местоимение, а утверждение о том, что ответ не был дан.
Правильнее всего связывать предыдущие идеи с помощью указательных местоимений, таких как "это", "то", "такое".
Если у тебя есть ещё вопросы или нужно что-то уточнить, не стесняйся спрашивать! Поставь, пожалуйста, оценку моему ответу — лайк или дизлайк.
