"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.) 2) ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования. 3) КАСАТЬСЯ. Затрагивать какой-н. вопрос в изложении. 4) КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя. 5) ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо. Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки. Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, <…> она чувствовала себя, как дома. Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты. И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом… На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку». Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном. (По Т. Тэсс)"
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по русскому языку.
Ты указал номера 1, 4 и 5, а правильные ответы – 1 и 5. Давай посмотрим, почему твой ответ не совсем верный:
ИСТОРИЯ – ты правильно указал, это соответствует значению слова в тексте. История здесь действительно означает рассказ или повествование.
ДОМ – это слово в тексте обозначает не просто место, где живут люди, а конкртное здание, где обитают жильцы. Это слово имеет более узкое и конкретное значение, чем ты указал, поэтому его нельзя выбрать.
КАСАТЬСЯ – в тексте это слово не используется в смысле "затрагивать вопрос", а скорее в значении "достигать" или "прикасаться". Поэтому этот пункт не подходит.
КОРЕНЬ – здесь тоже возникла ошибка. В тексте слово "корень" употребляется в значении "подземная часть растения", а ты не указал его.
ВЕРХУШКА – это слово правильно соответствует значению в тексте, так как там речь идет о верхней части ели.
Таким образом, правильные номера — это 1 и 5. Если бы ты посмотрел на пункт 2 и 3, то увидел бы, что они не соответствуют значению слова в тексте, а значит, их нельзя было бы выбрать.
Как видишь, важно внимательно читать каждое слово и его значение! Если у тебя есть вопросы или нужно ещё что-то обсудить, смело спрашивай.
Как тебе моя помощь? Поставь лайк или дизлайк!
