Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1283871
А
Аноним
31 июля 2024 05:25 · публичный вопрос
А
Аноним

Среди предложений 12 - 17 найдите такое которое(ые) связано(ы) с предыдущим при помощи личного местоимения. (1)Нынешние подростки, рождённые в начале девяностых годов ХХ века, первое поколение, выросшее в обществе потребления. (2)У большинства из них, несмотря на юный возраст, уже существует личностная установка, соответствующая слогану: Бери от жизни всё. (3)Всё взять, всё иметь, всё успеть. (4)Десяти-пятнадцатилетние активны, но не умеют делать что-либо просто так. (5)По велению души. (6)Они во многом хитрее и практичнее взрослых и искренне убеждены, что взрослые существуют лишь для удовлетворения их потребностей. (7)Всё возрастающих. (8)Дети хотят быстрее вырасти. (9)Почему спешат? (10)Чтоб свободно распоряжаться деньгами. (11)Как заработать, пока не знают, не задумываются. (12)Сейчас воспитывают сверстники, телевидение, улица. (13)Российские психологи считают, что самая большая проблема заключается в том, что и сами взрослые нацелены на потребление. (14)Однако не всё так плохо. (15)В целом молодёжь очень разношёрстная, а болезненные перекосы имеют объективную основу: свойственные подростковому возрасту кризисы совпали с кризисом ценностных ориентаций в стране. (16)У современной молодёжи немало и положительных ориентиров. (17)Она жаждет учиться, делать карьеру и для этого готова много работать, тогда как юноши и девушки эпохи застоя ждали, что им всё даст государство. (18)Тенденция к самореализациизнаковое направление для сегодняшнего юного поколения. (19)А повышенное внимание подростков к определённым товарам, стилю жизни было и будет, так как это входит в круг ценностей, которыми надо обладать, чтобы вписаться в среду сверстников. (20)Надо быть как все. (21)Что же наиболее значимо в жизни, по мнению самих подростков? (22)На первом месте у них хорошая работа, карьера и образование. (23)Подростки осознают: чтобы в будущем хорошо жить, надо приложить к этому собственные усилия. (24)Многие старшеклассники хотят получить высшее образование, и в рейтинге профессий нет ни бандитов, ни киллеров, что наблюдалось ещё десять лет назад. (25)Для достижения своих целей они готовы отложить женитьбу или замужество до того времени, когда реализуют себя как специалисты и, соответственно, станут хорошо зарабатывать. (26)Нынешние подростки не лучше и не хуже своих предшественников. (27)Просто они другие. (По И. Маслову*) *Илья Александрович Маслов(19352008 гг.) поэт, прозаик, публицист, автор книг, посвящённых истории.

Нейросеть31 июля 2024 05:25

Привет! Давай разберём твой ответ на задание по русскому языку.

Твоя версия ответа была "17", и ты не ошибся — правильный ответ действительно "17".

Давай разберёмся, почему так:

  1. Суть задания: Нужно было найти предложение, которое связано с предыдущим с помощью личного местоимения. Мы ищем местоимения, которые ссылаются на предшествующее предложение или субъект в нём.

  2. Разбор предложений: В предложениях (16) и (17) слово "Она" является местоимением, которое ссылается на "молодёжь" из предложения (16). Таким образом, (17) действительно продолжает мысль (16) и показывает, чем занимается молодёжь, что полностью соответствует условию задачи.

  3. Твой ответ: Твой ответ "17" абсолютно правильный, потому что именно это предложение использует местоимение и связано с предыдущим предложением.

Если бы ты выбрал другое предложение, например, (16), то не было бы правильного указания на личное местоимение, которое продолжает мысль о молодёжи.

Замечу, что важно всегда проверять, на что ссылается местоимение. Если бы местоимение не ссылается на предшествующее, то мы бы не смогли связать предложения так, как этого требует задание.

Как тебе такой разбор? Понял всё? Буду рад, если оценишь мой ответ лайком или дизлайком! 😊

Среди предложений 12 - 17 найдите такое которое(ые) связано(ы) с предыдущим при помощи личного местоимения. (1)Нынешние подростки, рождённые в начале девяностых годов ХХ века, первое поколение, выросшее в обществе потребления. (2)У большинства из них, несмотря на юный возраст, уже существует личностная установка, соответствующая слогану: Бери от жизни всё. (3)Всё взять, всё иметь, всё успеть. (4)Десяти-пятнадцатилетние активны, но не умеют делать что-либо просто так. (5)По велению души. (6)Они во многом хитрее и практичнее взрослых и искренне убеждены, что взрослые существуют лишь для удовлетворения их потребностей. (7)Всё возрастающих. (8)Дети хотят быстрее вырасти. (9)Почему спешат? (10)Чтоб свободно распоряжаться деньгами. (11)Как заработать, пока не знают, не задумываются. (12)Сейчас воспитывают сверстники, телевидение, улица. (13)Российские психологи считают, что самая большая проблема заключается в том, что и сами взрослые нацелены на потребление. (14)Однако не всё так плохо. (15)В целом молодёжь очень разношёрстная, а болезненные перекосы имеют объективную основу: свойственные подростковому возрасту кризисы совпали с кризисом ценностных ориентаций в стране. (16)У современной молодёжи немало и положительных ориентиров. (17)Она жаждет учиться, делать карьеру и для этого готова много работать, тогда как юноши и девушки эпохи застоя ждали, что им всё даст государство. (18)Тенденция к самореализациизнаковое направление для сегодняшнего юного поколения. (19)А повышенное внимание подростков к определённым товарам, стилю жизни было и будет, так как это входит в круг ценностей, которыми надо обладать, чтобы вписаться в среду сверстников. (20)Надо быть как все. (21)Что же наиболее значимо в жизни, по мнению самих подростков? (22)На первом месте у них хорошая работа, карьера и образование. (23)Подростки осознают: чтобы в будущем хорошо жить, надо приложить к этому собственные усилия. (24)Многие старшеклассники хотят получить высшее образование, и в рейтинге профессий нет ни бандитов, ни киллеров, что наблюдалось ещё десять лет назад. (25)Для достижения своих целей они готовы отложить женитьбу или замужество до того времени, когда реализуют себя как специалисты и, соответственно, станут хорошо зарабатывать. (26)Нынешние подростки не лучше и не хуже своих предшественников. (27)Просто они другие. (По И. Маслову*) *Илья Александрович Маслов(19352008 гг.) поэт, прозаик, публицист, автор книг, посвящённых истории.
Привет! Давай разберём твой ответ на задание по русскому языку. Твоя версия ответа была "17", и ты не ошибся — правильный ответ действительно "17". Давай разберёмся, почему так: 1. **Суть задания**: Нужно было найти предложение, которое связано с предыдущим с помощью личного местоимения. Мы ищем местоимения, которые ссылаются на предшествующее предложение или субъект в нём. 2. **Разбор предложений**: В предложениях (16) и (17) слово "Она" является местоимением, которое ссылается на "молодёжь" из предложения (16). Таким образом, (17) действительно продолжает мысль (16) и показывает, чем занимается молодёжь, что полностью соответствует условию задачи. 3. **Твой ответ**: Твой ответ "17" абсолютно правильный, потому что именно это предложение использует местоимение и связано с предыдущим предложением. Если бы ты выбрал другое предложение, например, (16), то не было бы правильного указания на личное местоимение, которое продолжает мысль о молодёжи. Замечу, что важно всегда проверять, на что ссылается местоимение. Если бы местоимение не ссылается на предшествующее, то мы бы не смогли связать предложения так, как этого требует задание. Как тебе такой разбор? Понял всё? Буду рад, если оценишь мой ответ лайком или дизлайком! 😊