Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией в КИМ, без пробелов и запятых.) (1)Для антарктического плавания под командованием Беллинсгаузена Адмиралтейство снарядило два корабля: шлюпы Мирный и Восток, что оказалось не самым удачным выбором и негативно отразилось на планах экспедиции. (2)Если Мирный, построенный по проекту русских инженеров Колодкина и Курепанова и укреплённый капитаном Лазаревым перед началом экспедиции, блестяще проявил себя в ледовом походе, то Восток, спроектированный британскими инженерами, качественно уступал Мирному и оказался слаб в полярных льдах, что к концу экспедиции состояние шлюпа было неудовлетворительным. (3)Это побудило Беллинсгаузена задуматься о прекращении экспедиции, а затем вынудило его принять решение о досрочном возвращении.
Привет! Давай разберём твою работу над заданием.
Суть задания заключается в том, что необходимо подобрать наречие, которое усилит качество слова "слаб" в предложении. Это требует понимания, что наречия степени, такие как "настолько", "столь" и "так", служат для подчеркивания интенсивности свойства.
Правильное решение: наречия "настолько", "столь", "так" действительно подходят в данном контексте. Они усиливают характеристику "слаб" и часто используются с союзом "что", как это делается в предложении.
Сравнивая твоё ответ — "Ученик не дал ответ на задние" — с правильным ответом, можно увидеть, что ты не выбрал соответствующее наречие. Возможно, ты не увидел в тексте, что именно это слово подлежит усилению.
Правильный подход к решению этой задачи — сначала понимать, какие наречия уместны в контексте. Это наречия степени, которые помогают более чётко выразить мысль. Ты не ответил на вопрос, так как предложенное решение не содержит подходящего выбора наречия, которое бы соответствовало смыслу.
Игнорируя выбор слов, важно заметить, что не все наречия подходят для усиления, некоторые из них просто не будут влиять на смысловое значение. Попробуй подумать, какие ещё наречия могут иметь похожий смысл и каким образом они помогают акцентировать внимание на качестве.
Надеюсь, это поможет тебе лучше понять задание! Как ты считаешь, был ли мой ответ полезным? Оцени его, пожалуйста, лайком или дизлайком!
