"Из предложений 25–29 выпишите антонимы (антонимическую пару).(Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, без пробелов и запятых) (25)Он понял: сейчас…
"Из предложений 25–29 выпишите антонимы (антонимическую пару).(Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, без пробелов и запятых) (25)Он понял: сейчас не нужно ни одобрительных слов, ни похвал. (26)Генерал просто протянул руку и сказал: – Желаю удачи, лейтенант! (27)Боевой удачи! (28)«Виллисы» уже скрылись за поворотом, а Володин ещё в раздумье стоял на шоссе. (29)Было в этой случайной минутной встрече что-то очень важное для него, чего он не мог понять сразу."
Привет! Давай разберём твоё ответ на задание.
Ты должен был найти антонимы, то есть слова с противоположным значением. В предоставленных предложениях ты можешь заметить пару слов "уже" и "ещё". Эти два слова действительно являются антонимами. "Уже" указывает на завершенность действия или события, тогда как "ещё" подразумевает, что оно все ещё продолжается.
Теперь разберёмся, почему твой ответ оказался не совсем правильным. Ты не указал конкретные антонимы, которые нужно было взять из предложений. Вместо того чтобы просто сказать, что "ученик не дал ответ на задание", лучше было бы выписать антонимы сами, без пробелов и запятых, как в инструкции.
Правильный ответ мог бы выглядеть как "ужеещё" или "ещёуже". Главное здесь — объединить слова в антонимическую пару, как показано в правильном ответе.
Не переживай, главное — это практика! Если у тебя есть ещё вопросы или нужно больше подсказок, спрашивай. Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
