Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1286837
А
Аноним
02 августа 2024 02:26 · публичный вопрос
А
Аноним

"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном стихотворении. В ответ запишите в порядке возрастания номера…

Запрос пользователя

"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном стихотворении. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов.    1. эпитет  2. неологизм 3. инверсия 4. ирония 5. гротеск   * * * Во всём мне хочется дойти До самой сути. В работе, в поисках пути, В сердечной смуте. До сущности протекших дней, До их причины, До оснований, до корней, До сердцевины. Всё время схватывая нить Судеб, событий, Жить, думать, чувствовать, любить, Свершать открытья. О, если бы я только мог Хотя отчасти, Я написал бы восемь строк О свойствах страсти. О беззаконьях, о грехах, Бегах, погонях, Нечаянностях впопыхах, Локтях, ладонях. Я вывел бы её закон, Её начало, И повторял её имён Инициалы. Я б разбивал стихи, как сад. Всей дрожью жилок Цвели бы липы в них подряд, Гуськом, в затылок. В стихи б я внёс дыханье роз, Дыханье мяты, Луга, осоку, сенокос, Грозы раскаты. Так некогда Шопен вложил Живое чудо Фольварков, парков, рощ, могил В свои этюды. Достигнутого торжества Игра и мука –Натянутая тетива Тугого лука.   (Б.Л. Пастернак, 1956)"

Ответ нейросети
02 августа 2024 02:26

Привет! Давай разберем твоё задание. Ты выбрал "135", а правильный ответ "13". Давай посмотрим, почему именно так.

  1. Эпитет (1): Эпитет – это образное определение, которое придаёт описываемому предмету или действию особый смысл или цвет. В стихотворении есть фраза "живое чудо", что и является эпитетом.

  2. Неологизм (2): В данном стихотворении неолгизм не применён. Неологизмы – это слова, которые созданы автором. Здесь не видно, чтобы Pастернак использовал такие слова.

  3. Инверсия (3): Инверсия – это нарушение обычного порядка слов. В строке "Цвели бы липы в них подряд" действительно нарушен прямой порядок, что делает её инверсией.

  4. Ирония (4): В тексте иронии нет. Она подразумевает скрытую насмешку, и в данном стихотворении это не наблюдается.

  5. Гротеск (5): Гротеск также не присутствует, так как это преувеличение, выходящее за пределы реалистичного. В стихотворении используются вполне реалистичные образы.

Таким образом, ты правильно выявил только эпитет и инверсию, поэтому в ответе нужно указывать только номера 1 и 3, которые дают в результате "13".

Не забудь в следующий раз внимательно проанализировать каждое художественное средство, чтобы выбрать верные варианты. Если у тебя возникнут вопросы, не стесняйся спрашивать!

Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк за мой ответ!