Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте используются термины (экология, агроэкология, гидроэкология и др.). В тексте можно выделить тематическую группу слов (культура, природа, ценности, памятники, исторический этап, литературный язык, нация, память, духовный мир и др.). 2) Использование метафор (между экологией природы и экологией культуры не может быть непроходимой пропасти; ключ к пониманию духовного мира), антонимов (свой чужой), сравнения (Как всякое живое на Земле не может мириться со своей смертью, так и живая нация не может смириться с деградацией своего языка.) способствует эмоциональности, выразительности изложения, помогает дать авторскую оценку описываемым явлениям. 3) Текст имеет грамматические особенности, характерные для книжной речи: отглагольные имена существительные (взаимодействие, вклад, утраты, различие, достижения и др.), конструкции с именами существительными в родительном падеже (между экологией природы и экологией культуры, свидетельством уровня духовного развития народа, к пониманию духовного мира и др.). 4) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых ряды однородных членов предложения, вводные слова. 5) Текст относится к научному стилю, так как основные цели автора сообщить информацию, имеющую практическое значение, и дать чёткие инструкции. Экология это наука о взаимодействии живых организмов и их сообществ между собой и со средой, в которой они обитают. Эти взаимоотношения изучают самые разные науки: биология и химия, астрономия и космология, математика и философия. они вносят свой вклад в экологию, которая сегодня разделилась на ряд самостоятельных дисциплин: общую экологию, агроэкологию, гидроэкологию, экологию человека и т.д. Активно формируется в наши дни экология культуры, или духовная экология. Конечно, между экологией природы и экологией культуры не может быть непроходимой пропасти, вместе с тем между ними есть большое различие. Утраты в природе до известных пределов восстановимы. Иное дело ценности культурные и нравственные. Они или восстанавливаются с большим трудом, или вовсе исчезают, как, скажем, разрушенные памятники, сгоревшие книги, рукописи Если культура это совокупность достижений общества в области науки, просвещения, искусства, то закрепляются эти достижения, как правило, в языке, в Слове. Возникнув на определённом историческом этапе, литературный язык сам по себе служит свидетельством уровня духовного развития народа, общества. Как всякое живое на Земле не может мириться со своей смертью, так и живая нация не может смириться с деградацией своего языка. Ведь язык это и основа национальной памяти, и ключ к пониманию духовного мира, своего и чужого. (По Л.И. Скворцову)
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание. Ты указал, что "ученик не дал ответ на задние", но давай посмотрим на правильные ответы и разберемся, почему они такие.
Правильные варианты ответов: 1234, 1243, 2134, 2143, 3214, 3241, 3421, 4321, 4123, 4231, 4312.
Теперь давай пройдёмся по каждому пункту:
Пункт 1: Верно, в тексте есть термины (экология и др.) и тематическая группа слов (культура и др.). Это соответствует описанию, значит, этот пункт правильный.
Пункт 2: Использование метафор и сравнений действительно делает текст более выразительным. Это тоже правильное утверждение.
Пункт 3: Грамматические особенности текста - отглагольные имена существительные и конструкции с родительным падежом действительно есть в тексте. Значит, этот пункт также правильный.
Пункт 4: Синтаксические средства тоже присутствуют в тексте, что делает его выразительным. Правильный пункт.
Пункт 5: Здесь есть ошибка. Текст не относится к научному стилю, а скорее к публицистическому, потому что автор высказывает свою позицию и не даёт чёткие инструкции.
Итак, первые четыре пункта правильные, и это подтверждает, что существует множество комбинаций из них. Поэтому правильные ответы включают все возможные сочетания первых четырех пунктов (1, 2, 3, 4).
Твой ответ не учитывает правильные характеристики текста, упустив тот факт, что 1-4 пункты верны. Постарайся в следующий раз внимательно прочитать задание, выделяя, какие именно аспекты текста описаны в каждом пункте.
Как тебе объяснение? Оцени мой ответ лайком или дизлайком!
