"Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин…
"Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин начинает записывать свои впечатления и замыслы звучными русскими стихами. 2) Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта. 3) Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова. 4) Сохранились пожелтевшие страницы с отроческими стихотворениями Пушкина. 5) Отдельные листики, рукописные сборники, альбомы, тетради — всё это доносит до нас его первые творческие помыслы. 6) Эти дружеские антологии, альбомы и тетради «лицейских трубадуров» − широкая картина необычайного роста поэта. 7) За несколько лет он гигантским шагом прошёл все подготовительные фазы поэтического развития и достиг всеобщего признания. (по Л. Гроссману)"
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по русскому языку.
Суть задания: Нужно найти предложения, в которых тире ставится по одному и тому же правилу пунктуации. Это значит, что нужно обратить внимание на то, как и почему ставится тире в каждом предложении.
Правильный ответ: "32, 23". Здесь тире в предложениях 2 и 3 используется для обособления распространённого приложения.
Твой ответ: "236". Давай сравним его с правильным ответом. Ты выбрал 2, 3 и 6.
Объяснение:
- Предложение 2: "Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения..." Здесь тире обособляет приложение "первые опыты растущего гения", что является корректным использованием.
- Предложение 3: "Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина..." Здесь аналогично, тире также отделяет приложение.
- Предложение 6: "Эти дружеские антологии, альбомы и тетради «лицейских трубадуров» — широкая картина необычайного роста поэта." В этом предложении тире также верно, но оно не является параллельным примеру в других предложениях, потому что оно не обособляет распространённое приложение, а просто объясняет, что представлено после.
В итоге, правильные номера предложений – это 2 и 3. Ключевая причина, почему твой ответ был неправильным, это то, что надо было найти только те предложения, где тире выполняет одинаковую функцию обособления распространённого приложения.
Надеюсь, объяснение было полезным! Дай знать, если что-то осталось непонятным, и оцени мой ответ лайком или дизлайком! 😊
