"Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите это местоимение. (Ответ следует записывать в…
"Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите это местоимение. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) (1)Так, большой мощностью обладают морские волны. (2)Они бывают причиной гибели кораблей в море, размывания берегов, разрушения причалов и т.д. (3)Особенно страшные разрушения производят гигантские морские волны – цунами. (4)Энергию морских волн можно использовать и на благо человека, если создать устройство, позволяющее преобразовывать её в электрическую энергию. (5) <…> преобразования позволили бы более экономно использовать невозобновляемые источники энергии: нефть, газ, каменный уголь."
Привет! Давай разберёмся с заданием.
Ты прочитал текст задания и понял, что нужно подобрать указательное местоимение для пятого предложения. По смыслу нам нужно указать на преобразования, которые уже были упомянуты.
В решении правильно указаны указательные местоимения, такие как "такие" и "эти". Они подходят, потому что в предложении говорятся о преобразованиях, и мы указываем на них.
Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не подходит, потому что не содержит указательного местоимения, о котором спрашивается. Правильными ответами были бы "такие" или "эти".
Правильное местоимение указывает на конкретные преобразования, подразумеваемые в контексте. Вот как это работает:
- "Эти" преобразования указывает на изменения, которые обсуждаются в тексте.
- "Такие" также показывает на тип преобразований, о которых идет речь. Неправильные ответы могли бы быть те, которые не соответствуют контексту, например, местоимения, не указывающие на преобразования.
Надеюсь, теперь стало яснее! Пожалуйста, оцени мой ответ: понравилось или не понравилось?
