Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1290876
А
Аноним
04 августа 2024 16:54 · публичный вопрос
А
Аноним

Назовите стилистический приём, использованный поэтом для придания стиху особой звуковой выразительности (ОднУ молитвУ чУднУю // ТвержУ я наизУсть). В минуту жизни труднуюТеснится ль в сердце грусть:Одну молитву чуднуюТвержу я наизусть. Есть сила благодатнаяВ созвучье слов живых,И дышит непонятная,Святая прелесть в них. С души как бремя скатится,Сомненье далекоИ верится, и плачется,И так легко, легко...

Нейросеть04 августа 2024 16:54

Привет! Давай разберем твой ответ на задание по литературе.

  1. Сначала прочитаем, что вообще требуется в задании. Нужно указать стилистический приём, который поэта применил для придания звуковой выразительности строчкам.

  2. Теперь обратим внимание на правильный ответ – "ассонанс". Ассонанс – это повтор гласных звуков в строках. В приведённых строках видно, как определённые гласные звуки повторяются, что и создает характерную звуковую выразительность.

  3. Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание". Это не совсем корректно, потому что задание всё-таки было выполнено, просто ответ оказался неверным. Важно указывать не только отсутствие ответа, но и обосновывать, почему конкретный ответ не подходит.

  4. Чтобы правильно ответить, нужно было заметить звуковые повторы в строках. Именно это и делает ассонанс выразительным – он выделяет определённые звуки и создает мелодичность текста. То есть, если ты услышал повторяющиеся гласные, это и есть ассонанс.

Таким образом, твоему ответу не хватало конкретного примера и назвать стилистический приём, основанный на обнаружении повторяющихся звуков.

Если у тебя есть ещё вопросы или нужна помощь, просто дай знать! Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк? 😊

Назовите стилистический приём, использованный поэтом для придания стиху особой звуковой выразительности (ОднУ молитвУ чУднУю // ТвержУ я наизУсть). В минуту жизни труднуюТеснится ль в сердце грусть:Одну молитву чуднуюТвержу я наизусть. Есть сила благодатнаяВ созвучье слов живых,И дышит непонятная,Святая прелесть в них. С души как бремя скатится,Сомненье далекоИ верится, и плачется,И так легко, легко...
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по литературе. 1. Сначала прочитаем, что вообще требуется в задании. Нужно указать стилистический приём, который поэта применил для придания звуковой выразительности строчкам. 2. Теперь обратим внимание на правильный ответ – "ассонанс". Ассонанс – это повтор гласных звуков в строках. В приведённых строках видно, как определённые гласные звуки повторяются, что и создает характерную звуковую выразительность. 3. Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание". Это не совсем корректно, потому что задание всё-таки было выполнено, просто ответ оказался неверным. Важно указывать не только отсутствие ответа, но и обосновывать, почему конкретный ответ не подходит. 4. Чтобы правильно ответить, нужно было заметить звуковые повторы в строках. Именно это и делает ассонанс выразительным – он выделяет определённые звуки и создает мелодичность текста. То есть, если ты услышал повторяющиеся гласные, это и есть ассонанс. Таким образом, твоему ответу не хватало конкретного примера и назвать стилистический приём, основанный на обнаружении повторяющихся звуков. Если у тебя есть ещё вопросы или нужна помощь, просто дай знать! Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк? 😊