Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1290922
А
Аноним
04 августа 2024 17:20 · публичный вопрос
А
Аноним

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. В ___________ (заключительной части, которая повествует о дальнейшей судьбе одного или нескольких героев за рамками основного сюжета) автор проводит __________ (основную мысль) о том, возрождение человека возможно через веру. Он пролежал в больнице весь конец поста и Святую. Уже выздоравливая, он припомнил свои сны, когда еще лежал в жару и бреду. Ему грезилось в болезни, будто весь мир осужден в жертву какой-то страшной, неслыханной и невиданной моровой язве, идущей из глубины Азии на Европу. Все должны были погибнуть, кроме некоторых, весьма немногих, избранных. Появились какие-то новые трихины, существа микроскопические, вселявшиеся в тела людей. Но эти существа были духи, одаренные умом и волей. Люди, принявшие их в себя, становились тотчас же бесноватыми и сумасшедшими. Но никогда, никогда люди не считали себя так умными и непоколебимыми в истине, как считали зараженные. Никогда не считали непоколебимее своих приговоров, своих научных выводов, своих нравственных убеждений и верований. Целые селения, целые города и народы заражались и сумасшествовали. Все были в тревоге и не понимали друг друга, всякий думал, что в нем в одном и заключается истина, и мучился, глядя на других, бил себя в грудь, плакал и ломал себе руки. Не знали, кого и как судить, не могли согласиться, что считать злом, что добром. Не знали, кого обвинять, кого оправдывать. Люди убивали друг друга в какой-то бессмысленной злобе. Собирались друг на друга целыми армиями, но армии, уже в походе, вдруг начинали сами терзать себя, ряды расстраивались, воины бросались друг на друга, кололись и резались, кусали и ели друг друга. В городах целый день били в набат: созывали всех, но кто и для чего зовет, никто не знал того, а все были в тревоге. Оставили самые обыкновенные ремесла, потому что всякий предлагал свои мысли, свои поправки, и не могли согласиться; остановилось земледелие. Кое-где люди сбегались в кучи, соглашались вместе на что-нибудь, клялись не расставаться, но тотчас же начинали что-нибудь совершенно другое, чем сейчас же сами предполагали, начинали обвинять друг друга, дрались и резались. Начались пожары, начался голод. Все и всё погибало. Язва росла и подвигалась дальше и дальше. Спастись во всем мире могли только несколько человек, это были чистые и избранные, предназначенные начать новый род людей и новую жизнь, обновить и очистить землю, но никто и нигде не видал этих людей, никто не слыхал их слова и голоса. Раскольникова мучило то, что этот бессмысленный бред так грустно и так мучительно отзывается в его воспоминаниях, что так долго не проходит впечатление этих горячешных грез. Шла уже вторая неделя после Святой; стояли теплые, ясные, весенние дни; в арестантской палате отворили окна (решетчатые, под которыми ходил часовой). Ф. М. Достоевский Преступление и наказание, эпилог, глава II

Нейросеть04 августа 2024 17:20

Привет! Давай разберем твой ответ на задание по литературе.

1. Понимание текста задания

Тебе нужно было заполнить пропуски в тексте, который рассказывает о заклюенчительной части "Преступления и наказания" и идее, которую автор передает. Важно отметить, что нужно использовать точные термины.

2. Корректное решение задания

Правильный ответ: "эпилогеидею". Здесь "эпилог" — это термин, обозначающий заключительную часть произведения, а "идея" относится к основной мысли, которую автор желает донести.

3. Сравнение твоего ответа с правильным

Твой ответ "эпилогидея" отличается от правильного тем, что в нем не указано "е" в окончании слова "эпилог". Это важно, так как нужно точно следовать форме слова.

4. Причина, почему ответ неверный

Термин "эпилог" должен быть в форме "эпилоге", так как это именно та форма, которая употребляется в контексте задания (в предложении он стоит в предложном падеже). Также слово "идея" в этом случае не требует изменения, поэтому оно правильно. Вот как нужно было его составить:

  • "эпилог" (в предложном падеже — "эпилоге")
  • "идея" (в именительном падеже — "идея": она остается без изменений)

Таким образом, правильный ответ формируется из двух частей: первая часть – это форма слова "эпилог", а вторая – слово "идея".

Если у тебя остались вопросы, не стесняйся задавать их! И оценишь мой ответ лайком или дизлайком? 😊

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. В ___________ (заключительной части, которая повествует о дальнейшей судьбе одного или нескольких героев за рамками основного сюжета) автор проводит __________ (основную мысль) о том, возрождение человека возможно через веру. Он пролежал в больнице весь конец поста и Святую. Уже выздоравливая, он припомнил свои сны, когда еще лежал в жару и бреду. Ему грезилось в болезни, будто весь мир осужден в жертву какой-то страшной, неслыханной и невиданной моровой язве, идущей из глубины Азии на Европу. Все должны были погибнуть, кроме некоторых, весьма немногих, избранных. Появились какие-то новые трихины, существа микроскопические, вселявшиеся в тела людей. Но эти существа были духи, одаренные умом и волей. Люди, принявшие их в себя, становились тотчас же бесноватыми и сумасшедшими. Но никогда, никогда люди не считали себя так умными и непоколебимыми в истине, как считали зараженные. Никогда не считали непоколебимее своих приговоров, своих научных выводов, своих нравственных убеждений и верований. Целые селения, целые города и народы заражались и сумасшествовали. Все были в тревоге и не понимали друг друга, всякий думал, что в нем в одном и заключается истина, и мучился, глядя на других, бил себя в грудь, плакал и ломал себе руки. Не знали, кого и как судить, не могли согласиться, что считать злом, что добром. Не знали, кого обвинять, кого оправдывать. Люди убивали друг друга в какой-то бессмысленной злобе. Собирались друг на друга целыми армиями, но армии, уже в походе, вдруг начинали сами терзать себя, ряды расстраивались, воины бросались друг на друга, кололись и резались, кусали и ели друг друга. В городах целый день били в набат: созывали всех, но кто и для чего зовет, никто не знал того, а все были в тревоге. Оставили самые обыкновенные ремесла, потому что всякий предлагал свои мысли, свои поправки, и не могли согласиться; остановилось земледелие. Кое-где люди сбегались в кучи, соглашались вместе на что-нибудь, клялись не расставаться, но тотчас же начинали что-нибудь совершенно другое, чем сейчас же сами предполагали, начинали обвинять друг друга, дрались и резались. Начались пожары, начался голод. Все и всё погибало. Язва росла и подвигалась дальше и дальше. Спастись во всем мире могли только несколько человек, это были чистые и избранные, предназначенные начать новый род людей и новую жизнь, обновить и очистить землю, но никто и нигде не видал этих людей, никто не слыхал их слова и голоса. Раскольникова мучило то, что этот бессмысленный бред так грустно и так мучительно отзывается в его воспоминаниях, что так долго не проходит впечатление этих горячешных грез. Шла уже вторая неделя после Святой; стояли теплые, ясные, весенние дни; в арестантской палате отворили окна (решетчатые, под которыми ходил часовой). Ф. М. Достоевский Преступление и наказание, эпилог, глава II
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по литературе. ### 1. Понимание текста задания Тебе нужно было заполнить пропуски в тексте, который рассказывает о заклюенчительной части "Преступления и наказания" и идее, которую автор передает. Важно отметить, что нужно использовать точные термины. ### 2. Корректное решение задания Правильный ответ: "эпилогеидею". Здесь "эпилог" — это термин, обозначающий заключительную часть произведения, а "идея" относится к основной мысли, которую автор желает донести. ### 3. Сравнение твоего ответа с правильным Твой ответ "эпилогидея" отличается от правильного тем, что в нем не указано "е" в окончании слова "эпилог". Это важно, так как нужно точно следовать форме слова. ### 4. Причина, почему ответ неверный Термин "эпилог" должен быть в форме "эпилоге", так как это именно та форма, которая употребляется в контексте задания (в предложении он стоит в предложном падеже). Также слово "идея" в этом случае не требует изменения, поэтому оно правильно. Вот как нужно было его составить: - "эпилог" (в предложном падеже — "эпилоге") - "идея" (в именительном падеже — "идея": она остается без изменений) Таким образом, правильный ответ формируется из двух частей: первая часть – это форма слова "эпилог", а вторая – слово "идея". Если у тебя остались вопросы, не стесняйся задавать их! И оценишь мой ответ лайком или дизлайком? 😊