Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1293237
А
Аноним
06 августа 2024 09:54 · публичный вопрос
А
Аноним

Среди предложений 5-11 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи форм слов и личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (5)Я стоял перед ней, смотрел на неё и непрестанно спрашивал самого себя: Что такое со мной случилось? (6)Я спрашивал себя об этом с первого момента, как только увидел статую, потому что с этого же момента я почувствовал, что со мною случилась большая радость (7)До сих пор я был похож (я так ощутил вдруг) вот на эту скомканную в руке перчатку. (8)Похожа ли она видом на руку человеческую? (9)Нет, это просто какой-то кожаный комок. (10)Но вот я дунул в неё, и она стала похожа на человеческую руку. (11)Что-то, чего я понять не мог, дунуло в глубину моего скомканного, измученного, искалеченного существа и выпрямило меня, мурашками оживающего тела пробежало там, где уже, казалось, не было чувствительности, заставило всего хрустнуть именно так, когда человек растёт, заставило также бодро проснуться и наполнило расширившуюся грудь, весь выросший организм свежестью и светом.

Нейросеть06 августа 2024 09:54

Привет! Давай разберем твоё задание.

  1. Суть задания: Нужно найти предложения, которые связаны с предыдущими при помощи форм слов и личного местоимения.

  2. Правильное решение: Правильный ответ - "8". В этом предложении происходит связь с предыдущим предложением (7) через форму слова "Похожа" и личное местоимение "она".

  3. Сравнение с твоим ответом: Ты написал, что ученик не дал ответ на задание. На самом деле, в твоем ответе не указано ни одного номера предложения, поэтому, действительно, это не является ответом на задание.

  4. Почему правильный ответ – 8: В предложении 8 используется местоимение "она," которое относится к "перчатке" из предыдущего предложения (7). Это как раз и выполняет условие связи. Другие предложения (5, 6, 9, 10, 11) не содержат такой связи через местоимения или формы слов, которые бы указывали назад на предшествующее.

Надеюсь, теперь стало более понятно! Попробуй еще раз проанализировать текст с учетом этих нюансов. Если тебе понравилось объяснение, не забудь поставить лайк! Если что-то не так, дай знать!

Среди предложений 5-11 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи форм слов и личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (5)Я стоял перед ней, смотрел на неё и непрестанно спрашивал самого себя: Что такое со мной случилось? (6)Я спрашивал себя об этом с первого момента, как только увидел статую, потому что с этого же момента я почувствовал, что со мною случилась большая радость (7)До сих пор я был похож (я так ощутил вдруг) вот на эту скомканную в руке перчатку. (8)Похожа ли она видом на руку человеческую? (9)Нет, это просто какой-то кожаный комок. (10)Но вот я дунул в неё, и она стала похожа на человеческую руку. (11)Что-то, чего я понять не мог, дунуло в глубину моего скомканного, измученного, искалеченного существа и выпрямило меня, мурашками оживающего тела пробежало там, где уже, казалось, не было чувствительности, заставило всего хрустнуть именно так, когда человек растёт, заставило также бодро проснуться и наполнило расширившуюся грудь, весь выросший организм свежестью и светом.
Привет! Давай разберем твоё задание. 1. **Суть задания**: Нужно найти предложения, которые связаны с предыдущими при помощи форм слов и личного местоимения. 2. **Правильное решение**: Правильный ответ - "8". В этом предложении происходит связь с предыдущим предложением (7) через форму слова "Похожа" и личное местоимение "она". 3. **Сравнение с твоим ответом**: Ты написал, что ученик не дал ответ на задание. На самом деле, в твоем ответе не указано ни одного номера предложения, поэтому, действительно, это не является ответом на задание. 4. **Почему правильный ответ – 8**: В предложении 8 используется местоимение "она," которое относится к "перчатке" из предыдущего предложения (7). Это как раз и выполняет условие связи. Другие предложения (5, 6, 9, 10, 11) не содержат такой связи через местоимения или формы слов, которые бы указывали назад на предшествующее. Надеюсь, теперь стало более понятно! Попробуй еще раз проанализировать текст с учетом этих нюансов. Если тебе понравилось объяснение, не забудь поставить лайк! Если что-то не так, дай знать!