"Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) ав...нгардный, з...рница, утр...мбовать 2)…
"Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) ав...нгардный, з...рница, утр...мбовать 2) б...ллон, возл...гать, ст...дион 3) ж...стикулировать, экзам...натор, оп...раться 4) р...дчайший, забл...стать, п...риодический 5) л...тать (в облаках), ув...дает (цветок), п...йзаж "
Привет! Давай разберем твою работу по заданию.
Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, но давай посмотрим на правильный ответ, а затем обсудим, что пошло не так в твоем ответе и как это исправить.
Правильный ответ: "12, 21".
Теперь разберем каждую группу слов:
ав...нгардный, з...рница, утр...мбовать:
- «авангардный» — одна гласная (нечерезная) — нельзя проверить.
- «зарница» — здесь под ударением (зА...) наблюдается чередование.
- «утромбовать» — нельзя проверить.
Здесь пропущенные буквы различны, значит, группа не подходит.
б...ллон, возл...гать, ст...дион:
- «баллон» — нет проверочного слова.
- «возлагать» — здесь чередование (лаг/лож).
- «стадион» — также нет проверки.
В этой группе: разные буквы, не подходит.
ж...стикулировать, экзам...натор, оп...ляться:
- «жест» — проверка (жЕст).
- «экзаменатор» — здесь нельзя проверить (это безударная).
- «опираться» — чередование (пер/пир).
Тут также разные буквы, не подходит.
р...дчайший, забл...стать, п...риодический:
- «редчайший» — проверяется через редко.
- «заблистать» — чередование (блист/блест).
- «периодический» — нельзя проверить.
Все слова имеют различные характеристики — не подходит.
л...тать, ув...дает, п...йзаж:
- «летать» — отдых, проверяемо.
- «увидает» — здесь проверяемое слово (увянет).
- «пейзаж» — нечерезное (нельзя проверить).
Пропуски разные, также не подходит.
Таким образом, правильные группы — это 1 и 2. Обратим внимание, что правильный ответ был "12, 21".
Давай разберем, почему твой ответ был неправильный. Тебе нужно внимательно сравнивать слова в каждой группе, определять наличие проверочных слов и чередующихся гласных или его отсутствие. Это поможет находить правильный ответ.
Пробуй еще раз, и с каждым разом ты будешь лучше справляться с заданиями!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
