Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1294304
А
Аноним
06 августа 2024 20:24 · публичный вопрос
А
Аноним

"Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это слово. (Ответ следует записывать в соответствии с…

Запрос пользователя

"Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это слово. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых)   (1)Зрительную, слуховую, осязательную и моторную (двигательную) память различают в зависимости от того, по каким каналам в мозг поступает информация. (2)Конечно, виды памяти редко «работают» в чистом виде, чаще всего информация в мозг поступает сразу по нескольким каналам. (3)<…>, студенты во время лекции используют зрительную, слуховую и моторную память, и преподаватели для лучшего запоминания материала рекомендуют им готовиться к экзамену, не только читая книги и конспекты лекций, но и воспроизводя прочитанное на бумаге."

Ответ нейросети
06 августа 2024 20:24

Привет! Давай разберем твою работу над заданием.

  1. Суть задания: Нужно подставить вводное слово в предложение, чтобы оно логично вписывалось в контекст. Важно помнить, что вводные слова часто помогают уточнить информацию или ввести примеры.

  2. Правильное решение: В предложении (3) логично было бы использовать такие вводные слова, как "например" или "так", чтобы подчеркнуть, что речь идет о примерах использования памяти студентами.

  3. Сравнение: Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не отвечает на вопрос о том, какое слово подходит. К сожалению, такой ответ не дает нужной информации и не товарищески поддерживает ход мысли задания.

  4. Объяснение: Правильное слово здесь подчеркивает примеры использования памяти. Вводные слова, такие как "например", указывают на то, что далее будет представлен конкретный пример. Если бы мы использовали "например", это сказало бы, что "студенты используют именно эти виды памяти".

В твоем случае, важно было разобраться в контексте и понять, что предложение (2) говорит о том, что разные виды памяти работают одновременно, а (3) тогда объясняет это на конкретном примере, который можно ввести с помощью вводного слова.

Если будут дополнительные вопросы или нужна еще помощь с заданиями, дай знать! Оцени, пожалуйста, мой ответ – ставь лайк или дизлайк!