Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение. (1)Количество наук возрастает, но появление новых идёт не только за счёт дифференциации и специализации, но и за счёт возникновения смежных дисциплин. (2)Сливаются физика и химия, образуя ряд промежуточных дисциплин, с соседними и не соседними науками вступает в связь математика, происходит математизация многих наук. (3)... не случайно: продвижение наших знаний о мире происходит именно в промежутках между традиционными науками.
Привет! Давай разберём твоё задание.
Ты правильно заметил, что указательное местоимение должно быть вставлено в предложении, но твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует этому запросу. В задании просят указать местоимение, а не комментировать ситуацию с ответом.
Правильный ответ – "это". Давай теперь подробнее разберём, почему именно это местоимение подходит.
Понять текст: В предложении речь идет о продвижении знаний. Упоминается, что это происходит "в промежутках между 'традиционными' науками". Мы ищем указательное местоимение, которое имеет отношение к тому, что описано в предыдущих предложениях.
Указательные местоимения: Указательные местоимения (такие как "это", "то", "такое", "так") используются для указания на что-то конкретное. В данном случае, "это" указывает на процесс, описанный в предложении, который не является случайным.
Правильный ответ – "это". Оно связывает предшествующий текст с тем, что происходит на самом деле, и служит связующим звеном.
Почему твой ответ не совсем правильный: Ты не выполнил задачу, так как не ответил на вопрос о местоимении. Вместо этого ты указал на отсутствие ответа.
Если бы ты сделал шаги, как указано выше, ты бы пришёл к тому, что "это" подходит как указательное местоимение, которое можно вставить в предложение.
Как тебе объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
