Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом во второй строфе данного стихотворения. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. гипербола 2. инверсия 3. метафора 4. эпитет 5. гротеск *** Запели тёсаные дроги, Бегут равнины и кусты. Опять часовни на дороге И поминальные кресты. Опять я тёплой грустью болен От овсяного ветерка. И на извёстку колоколен Невольно крестится рука. О Русь, малиновое поле И синь, упавшая в реку, Люблю до радости и боли Твою озёрную тоску. Холодной скорби не измерить, Ты на туманном берегу. Но не любить тебя, не верить Я научиться не могу. И не отдам я эти цепи И не расстанусь с долгим сном, Когда звенят родные степи Молитвословным ковылём. (С.А. Есенин, 1916)

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по литературе.

Ты выбрал "324", но правильный ответ - "234". Давай разберем, почему так получилось и какие средства художественной выразительности использованы во второй строфе стихотворения Есенина.

1. Гипербола (1) - в стихотворении нет явного преувеличения, поэтому этот пункт можно не считать.
2. Инверсия (2) - здесь действительно нарушен прямой порядок слов. Конструкция "и не расстанусь" в начале строки выделяет это выражение и создает нужный акцент.
3. Метафора (3) - "звенят родные степи" - это пример метафоры, но в данной строфе её не присутствует, а используется лишь в других строках.
4. Эпитет (4) - "молитвословным ковылём" - это действительно образное определение, которое ярко передает настроение и образ.
5. Гротеск (5) - в данной строке не присутствует, так что этот пункт тоже не подходит.

Теперь, проанализировав, видим, что правильные средства художественной выразительности - это инверсия (2) и эпитет (4). Поэтому правильный ответ "234".

Надеюсь, это объяснение помогло тебе лучше понять, как решать подобные задания! Оцени мой ответ лайком или дизлайком, пожалуйста!