Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1297666
А
Аноним
08 августа 2024 23:20 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в четвертом (4) абзаце текста. Запишите это вводное слово. Иван Филиппов, основатель булочной, прославившийся далеко за пределами Москвы московскими калачами и сайками, был разборчив и не всяким случаем пользовался, где можно деньги нажить. Испокон веков был обычай на большие праздники   Рождество, Крещение, Пасху, а также в родительские субботы   посылать в тюрьмы подаяние арестованным. Булочные получали заказы от жертвователя на тысячу, две, а то и больше калачей и саек. Наживались на этих подаяниях главным образом булочники и хлебопекарни. Только один старик Филиппов был в этом случае честным человеком. Во-первых, он при заказе никогда не посылал завали(1) арестантам, а всегда свежие калачи и сайки; ..., у него вёлся особый счёт, по которому видно было, сколько барыша давали эти заказы на подаяние, и этот барыш он целиком отвозил сам в тюрьму и жертвовал на улучшение пищи больным арестантам. И выполнял он эту работу очень просто, не ради выгод или медальных и мундирных отличий благотворительных учреждений. Кроме того, по зимам шли обозы с его сухарями, калачами и сайками, на соломе испечёнными, даже в Сибирь. Их как-то особым способом, горячими, прямо из печки, замораживали, везли за тысячу вёрст, а уже перед самой едой оттаивали   тоже особым способом, в сырых полотенцах,   и ароматные, горячие калачи где-нибудь в Барнауле или Иркутске подавались на стол с пылу с жару. (По В. А. Гиляровскому) **(1) За́валь   залежавшийся, непроданный товар, обычно плохой по качеству.

Нейросеть08 августа 2024 23:20

Привет! Давай разберём твоё задание.

  1. В задании нужно было подобрать вводное слово для завершения предложения. Мы видим, что в тексте идёт перечисление: "Во-первых...". После этого логично было бы продолжить с использованием "во-вторых" для связи мыслей.

  2. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является правильным ответом, потому что ты не выбрал нужное вводное слово. Оно требует конкретного слова, связующего две мысли.

  3. Правильный ответ - "во-вторых". Это слово вводит вторую часть перечисления, что делает текст стройнее и понятнее. Твое предложение просто не удовлетворяет задаче, поскольку оно не является вводным словом.

  4. Чтобы лучше понимать, почему правильный ответ именно "во-вторых", важно помнить, что вводные слова используются для структурирования текста и связи различных частей. В данном случае, "во-вторых" логично продолжает мысль после "во-первых", указывая на следующее утверждение, связанное с порядком действий или перечисления.

Как-то так! Если есть еще вопросы по этой теме или что-то непонятно, спрашивай! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!

Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в четвертом (4) абзаце текста. Запишите это вводное слово. Иван Филиппов, основатель булочной, прославившийся далеко за пределами Москвы московскими калачами и сайками, был разборчив и не всяким случаем пользовался, где можно деньги нажить. Испокон веков был обычай на большие праздники   Рождество, Крещение, Пасху, а также в родительские субботы   посылать в тюрьмы подаяние арестованным. Булочные получали заказы от жертвователя на тысячу, две, а то и больше калачей и саек. Наживались на этих подаяниях главным образом булочники и хлебопекарни. Только один старик Филиппов был в этом случае честным человеком. Во-первых, он при заказе никогда не посылал завали(1) арестантам, а всегда свежие калачи и сайки; ..., у него вёлся особый счёт, по которому видно было, сколько барыша давали эти заказы на подаяние, и этот барыш он целиком отвозил сам в тюрьму и жертвовал на улучшение пищи больным арестантам. И выполнял он эту работу очень просто, не ради выгод или медальных и мундирных отличий благотворительных учреждений. Кроме того, по зимам шли обозы с его сухарями, калачами и сайками, на соломе испечёнными, даже в Сибирь. Их как-то особым способом, горячими, прямо из печки, замораживали, везли за тысячу вёрст, а уже перед самой едой оттаивали   тоже особым способом, в сырых полотенцах,   и ароматные, горячие калачи где-нибудь в Барнауле или Иркутске подавались на стол с пылу с жару. (По В. А. Гиляровскому) **(1) За́валь   залежавшийся, непроданный товар, обычно плохой по качеству.
Привет! Давай разберём твоё задание. 1. В задании нужно было подобрать вводное слово для завершения предложения. Мы видим, что в тексте идёт перечисление: "Во-первых...". После этого логично было бы продолжить с использованием "во-вторых" для связи мыслей. 2. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является правильным ответом, потому что ты не выбрал нужное вводное слово. Оно требует конкретного слова, связующего две мысли. 3. Правильный ответ - "во-вторых". Это слово вводит вторую часть перечисления, что делает текст стройнее и понятнее. Твое предложение просто не удовлетворяет задаче, поскольку оно не является вводным словом. 4. Чтобы лучше понимать, почему правильный ответ именно "во-вторых", важно помнить, что вводные слова используются для структурирования текста и связи различных частей. В данном случае, "во-вторых" логично продолжает мысль после "во-первых", указывая на следующее утверждение, связанное с порядком действий или перечисления. Как-то так! Если есть еще вопросы по этой теме или что-то непонятно, спрашивай! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!