Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1297976
А
Аноним
09 августа 2024 09:06 · публичный вопрос
А
Аноним

Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в ответе. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 510 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво. 5.1. Как в данном фрагменте показано неоднозначное авторское отношение к Игорю? 5.2. Д. С. Лихачёв отмечал: Смелость, искренность, чувство чести столкнулись в характере Игоря с его недальновидностью, любовь к Родине с отсутствием ясного представления о необходимости единения, совместной борьбы. Согласитесь или опровергните данную точку зрения, опираясь на приведённый фрагмент. Часть 1 1 Игорь-князь с могучею дружиной Мила брата Всеволода ждет. Молвит буй-тур Всеволод: Единый Ты мне брат, мой Игорь, и оплот! Дети Святослава мы с тобою, Так седлай же борзых коней, брат! А мои, давно готовы к бою, Возле Курска под седлом стоят. 2 А куряне славные - Витязи исправные: Родились под трубами, Росли под шеломами, Выросли, как воины, С конца копья вскормлены. Все пути им ведомы, Все яруги знаемы, Луки их натянуты, Колчаны отворены, Сабли их наточены, Шеломы позолочены. Сами скачут по полю волками И, всегда готовые к борьбе, Добывают острыми мечами Князю - славы, почестей - себе! 3 Но, взглянув на солнце в этот день, Подивился Игорь на светило: Середь бела дня ночная тень Ополченья русские покрыла. И, не зная, что сулит судьбина, Князь промолвил: Братья и дружина! Лучше быть убиту от мечей, Чем от рук поганых полонену! Сядем, братья, на лихих коней Да посмотрим синего мы Дону! Вспала князю эта мысль на ум - Искусить неведомого края, И сказал он, полон ратных дум, Знаменьем небес пренебрегая: Копие хочу я преломить В половецком поле незнакомом, С вами, братья, голову сложить Либо Дону зачерпнуть шеломом! 4 Игорь-князь во злат стремень вступает, В чистое он поле выезжает. Солнце тьмою путь ему закрыло, Ночь грозою птиц перебудила, Свист зверей несется, полон гнева, Кличет Див над ним с вершины древа, Кличет Див, как половец в дозоре, За Сулу, за Сурож, на Поморье, Корсуню и всей округе ханской, И тебе, болван тмутороканский! 5 И бегут, заслышав о набеге, Половцы сквозь степи и яруги, И скрипят их старые телеги, Голосят, как лебеди в испуге. Игорь к Дону движется с полками, А беда несется вслед за ним: Птицы, поднимаясь над дубами, Реют с криком жалобным своим, По оврагам волки завывают, Крик орлов доносится из мглы - Знать, на кости русские скликают Зверя кровожадные орлы; На щиты червленые лисица Дико брешет в сумраке ночном... О Русская земля! Ты уже за холмом.

Нейросеть09 августа 2024 09:06

Привет! 😊 Давай разберём твою работу и посмотрим, как её можно улучшить.

  1. Суть задания: Нужно выбрать одно из заданий и сформулировать ответ, аргументируя своё мнение, опираясь на фрагмент текста произведения. Твоя работа должна быть логичной и содержательной.

  2. Правильный ответ: В корректном ответе на первый вопрос отмечается неоднозначное отношение автора к Игорю: восхищение его мужеством и отвагой при одновременном осуждении за недальновидность. Важно указать, что Игорь не обращает внимания на знамения природы.

  3. Сравнение твоего ответа с правильным: Ты упомянул, что "ученик не дал ответ на задание". Это не полноценный ответ, так как ты не обозначил, в чём конкретно состояла проблема в твоём ответе, и не привёл никаких аргументов из текста.

  4. Как нужно ответить: Сначала выбери ответ из 5.1 или 5.2. Для 5.1 ответ можно структурировать так:

    • Восхищение мужеством Игоря: упомяни, как автор описывает его дружину и смелые слова князя.
    • Осуждение недальновидности: укажи на то, как игнорирует сигналы природы, предшествующие битве.

Важно приводить доказательства из текста, чтобы подкрепить свои утверждения.

Попробуй ещё раз ответить на задание, опираясь на эти указания! И не забудь оценить мой ответ: лайк или дизлайк! 😊

Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в ответе. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 510 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво. 5.1. Как в данном фрагменте показано неоднозначное авторское отношение к Игорю? 5.2. Д. С. Лихачёв отмечал: Смелость, искренность, чувство чести столкнулись в характере Игоря с его недальновидностью, любовь к Родине с отсутствием ясного представления о необходимости единения, совместной борьбы. Согласитесь или опровергните данную точку зрения, опираясь на приведённый фрагмент. Часть 1 1 Игорь-князь с могучею дружиной Мила брата Всеволода ждет. Молвит буй-тур Всеволод: Единый Ты мне брат, мой Игорь, и оплот! Дети Святослава мы с тобою, Так седлай же борзых коней, брат! А мои, давно готовы к бою, Возле Курска под седлом стоят. 2 А куряне славные - Витязи исправные: Родились под трубами, Росли под шеломами, Выросли, как воины, С конца копья вскормлены. Все пути им ведомы, Все яруги знаемы, Луки их натянуты, Колчаны отворены, Сабли их наточены, Шеломы позолочены. Сами скачут по полю волками И, всегда готовые к борьбе, Добывают острыми мечами Князю - славы, почестей - себе! 3 Но, взглянув на солнце в этот день, Подивился Игорь на светило: Середь бела дня ночная тень Ополченья русские покрыла. И, не зная, что сулит судьбина, Князь промолвил: Братья и дружина! Лучше быть убиту от мечей, Чем от рук поганых полонену! Сядем, братья, на лихих коней Да посмотрим синего мы Дону! Вспала князю эта мысль на ум - Искусить неведомого края, И сказал он, полон ратных дум, Знаменьем небес пренебрегая: Копие хочу я преломить В половецком поле незнакомом, С вами, братья, голову сложить Либо Дону зачерпнуть шеломом! 4 Игорь-князь во злат стремень вступает, В чистое он поле выезжает. Солнце тьмою путь ему закрыло, Ночь грозою птиц перебудила, Свист зверей несется, полон гнева, Кличет Див над ним с вершины древа, Кличет Див, как половец в дозоре, За Сулу, за Сурож, на Поморье, Корсуню и всей округе ханской, И тебе, болван тмутороканский! 5 И бегут, заслышав о набеге, Половцы сквозь степи и яруги, И скрипят их старые телеги, Голосят, как лебеди в испуге. Игорь к Дону движется с полками, А беда несется вслед за ним: Птицы, поднимаясь над дубами, Реют с криком жалобным своим, По оврагам волки завывают, Крик орлов доносится из мглы - Знать, на кости русские скликают Зверя кровожадные орлы; На щиты червленые лисица Дико брешет в сумраке ночном... О Русская земля! Ты уже за холмом.
Привет! 😊 Давай разберём твою работу и посмотрим, как её можно улучшить. 1. **Суть задания**: Нужно выбрать одно из заданий и сформулировать ответ, аргументируя своё мнение, опираясь на фрагмент текста произведения. Твоя работа должна быть логичной и содержательной. 2. **Правильный ответ**: В корректном ответе на первый вопрос отмечается неоднозначное отношение автора к Игорю: восхищение его мужеством и отвагой при одновременном осуждении за недальновидность. Важно указать, что Игорь не обращает внимания на знамения природы. 3. **Сравнение твоего ответа с правильным**: Ты упомянул, что "ученик не дал ответ на задание". Это не полноценный ответ, так как ты не обозначил, в чём конкретно состояла проблема в твоём ответе, и не привёл никаких аргументов из текста. 4. **Как нужно ответить**: Сначала выбери ответ из 5.1 или 5.2. Для 5.1 ответ можно структурировать так: - **Восхищение мужеством Игоря**: упомяни, как автор описывает его дружину и смелые слова князя. - **Осуждение недальновидности**: укажи на то, как игнорирует сигналы природы, предшествующие битве. Важно приводить доказательства из текста, чтобы подкрепить свои утверждения. Попробуй ещё раз ответить на задание, опираясь на эти указания! И не забудь оценить мой ответ: лайк или дизлайк! 😊