В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значениюв данном тексте. Запишите номера ответов. 1) СИЛА.Вооружённые силы, а также их виды.Военно-морские силы. Военно-воздушные силы. Главные силы(основная часть воюющих войск). 2) ПИЩА.перен. То, что является материалом для какой-нибудь деятельности, источником для чего-нибудь (книжн.).Умственная п.Дать пищу для разговоров. 3) ДЕТАЛЬ.Часть механизма, машины, прибора.Тракторные д. Детали одежды. 4) ПЕРЕДАВАТЬ.что.Воспроизводить, излагать, изображать.Точно п. мысль автора. В картине передаётся дух эпохи. 5) ДРАГОЦЕННЫЙ.Очень важный, нужный.Драгоценные сведения. Для Блокадной книги мы прежде всего искали дневники блокадников они были дороже, чем личные свидетельства. Особенность любого дневника достоверность; обычно автор излагает не прошлое, а сегодняшнее, он не столько вспоминает, сколько делится своими воспоминаниями, сообщает новости, рассказывает то, что произошло сегодня. Большой террор, репрессии отучили питерцев вести дневники. Занятие стало слишком опасным. В блокаду эта естественная потребность вернулась с неожиданнойсилой, люди почувствовали себя участниками истории, ... захотелось сохранить, записать неповторимость происходящего. Но было ещё одно обстоятельство появилось сокровенное ощущение духовнойпищи; удивительно, но дневник помогал выживать. Умственная работа, духовное осмысление поддерживали. После публикации Блокадной книги нам стали приносить дневники; вдруг оказалось, что, несмотря на все ужасы, страдания, люди записывали подробности своей жизни. Вот дневник главного инженераПятой ГЭС, бесценный именно своимидеталями. 9 января 1942 года: Остались без топлива больницы, госпитали, дома, уголь стал для Ленинграда кровью, и этой крови всё меньше. 14 января: Окончен монтаж котла под антрацит. Нет здорового человека, пригодного для ручной заброски в котёл угля. Я цитирую лишь отдельные строчки из этого замечательного дневника, вести́ который было тоже подвигом Каждый дневник по-своемупередаёттрагедию города. В каждом дневнике есть талант наблюдательности, понимание того, какдрагоценныподробности этой невероятной блокадной жизни людей. (По Д.А. Гранину)
Привет! Давай разберем твой ответ на это задание.
Ты выбрал "45", но правильные ответы - "245, 452, 542". Давай по пунктам разберём, почему так:
СИЛА: В тексте это слово употребляется в значении, которое подходит определению "вооруженные силы", но тут важно, что оно в контексте связано с тем, как оно проявляется в жизни людей в блокадное время. Поэтому это значение не подходит, как в ответе.
ПИЩА: Правильное значение - это как материал для духовной деятельности, что хорошо передает контекст текста ("духовная пища"). Поэтому этот вариант входит в правильные ответы.
ДЕТАЛЬ: Здесь "детали" относятся к мелким подробностям, которые подчеркивают важное в контексте дневников. Это также подходит к точному значению, которое в тексте.
ПЕРЕДАВАТЬ: Здесь это слово обозначает "воспроизводить, изображать", что тоже соответствует контексту, как, например, передача трагедии.
ДРАГОЦЕННЫЙ: В данном случае "драгоценные" соотносятся с важностью каждой детали, что также правильно отражает содержание.
Теперь давай подытожим твою ошибку:
- Ты не учел, что слова имеют разные оттенки значений в зависимости от контекста. И здесь важно понимать, какое именно значение используется в тексте.
Запомни, в заданиях на соответствие значений очень важно четко следить за контекстом! Надеюсь, это поможет тебе в дальнейшем.
Как тебе ответ? Поставь лайк или дизлайк!
