Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Привет! Спасибо за твой ответ на задание. Ты правильно указал соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Ответ "54782" является правильным.

Давай разберемся подробнее в каждой грамматической ошибке.

• В предложении 5 допущена ошибка в построении предложения с однородными членами. Вместо однородных придаточных предложений используется однородное дополнение и придаточное предложение. Верное написание: Экономисты говорят о том, что уровень инфляции снижается и что задержки зарплаты больше не будет.
• В предложении 4 есть нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Подлежащее "ТЕ" требует сказуемого во множественном числе. Верное написание: ТЕ из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справЯТся с контрольной работой.
• В предложении 7 найдено неправильное построение предложения с косвенной речью. Оставились незамененными местоимения и связанные с ними формы глаголов. Верное написание: Отец рассказывал, что ОНИ и через двадцать лет после окончания института каждый год ездЯТ на встречу выпускников.
• В предложении 8 имеется нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм. Разные сказуемые используют разное время или вид. Сказуемое "прикасаться" должно быть совершенного вида, как и "послушать" и "поделиться". Верное написание: Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикОСНУТЬСЯ к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.
• В предложении 2 имеется ошибка в употреблении имени числительного. При слове "часы" употребляется собирательное числительное, поэтому слово "штук" не нужно. Верное написание: На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.

Оцени, пожалуйста, мой ответ на задание лайком или дизлайком.