"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) неправильное построение предложения с косвенной речью ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) После окончания школы Фролов поступает работать на завод и за короткое время приобрёл там квалификацию токаря. 2) Всех писателей в ходе интервью обычно спрашивают, над чем вы сейчас работаете. 3) Посетители хвалили и удивлялись изобретательности мастера. 4) М.Ю. Лермонтов не закончил любимое детище – поэму «Демона». 5) Северо-восточнее села располагаются образованные болота путём оседания песков. 6) Управляющий, живший в правой части этого помещения, позволил осмотреть не только парк, но и дом А.А. Фета. 7) Все, кто видел море лунными южными вечерами, часто вспоминают о нём. 8) В повести ХVII века «Начало царствующего великого града» можно найти одну из гипотез происхождения слова «Москва». 9) Посмотрев фильм А.Звягинцева «Возвращение», мы решили написать об этой картине статью. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Давай разберём твой ответ на задание.
Твоя версия – "14362". Правильный ответ – "14352". Давай посмотрим, почему так.
Разбор заданий:
А) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм - здесь верно указано предложение 1. В нём два глагола: "поступает" и "приобрёл". Первый в настоящем, а второй в прошлом - они не соотносятся по времени.
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - правильный вариант - предложение 4. Здесь приложение "поэму «Демона»" должно стоять в именительном падеже, а не в винительном, как оно указано в задании.
В) ошибка в построении предложения с однородными членами - здесь ошибка действительно в предложении 3. Однородные члены ("хвалили" и "удивлялись") не согласованы друг с другом, так как к "изобретательности" мы задаем два разных вопроса.
Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом - ошибка в предложении 5. Придаточное предложение содержит определяемое слово в своем обороте, что неправильно.
Д) неправильное построение предложения с косвенной речью - это предложение 2. В косвенной речи местоимения должны быть в третьем лице, а не во втором.
Почему твой ответ неверен:
- Ты поставил "6" вместо правильного "5" в пункте Д. Согласование местоимений и глаголов в предложении 2 – это важный момент, и здесь неверно указано.
- Также ты указал "2" вместо "5" в пункте Г, что тоже не соответствует правилам.
Теперь помни: важно внимательно проверять соотношения между членами предложения и не забывать о виде форм глаголов. Если остаются вопросы, спрашивай!
Как тебе такой разбор? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
