"Самостоятельно подберите составной союз, который должен быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с…
"Самостоятельно подберите составной союз, который должен быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) (1)Тот, кто нырял в реку или море, знает, что под водой хорошо слышны звуки гребных винтов теплоходов, удары камней. (2)Звук движущегося поезда хорошо слышен, если приложить ухо к рельсу, по земле хорошо передаётся звук от удара копыт бегущей лошади. (3)А вот гром мы всегда слышим с некоторым запаздыванием, достигающим иногда десятков секунд после блеска молнии, несмотря на то что гром и молния возникают одновременно. (4)Почему же мы слышим гром позднее, чем видим молнию? (5) <…> скорости звука и света различны."
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание про составной союз.
Суть задания: Здесь нам нужно подобрать союз, который лучше всего подходит к предложению 5, объясняя причину, по которой скорость звука и света различна.
Правильный ответ: Союз "потому что" подходит, потому что он указывает на причины, связанные с резкой разницей в скорости. Он может быть использован в начале предложения 5, так как предыдущее предложение является вопросом.
Сравнение твоего ответа: Ты написал, что "ученик не дал ответ на задание", что неверно. Это не совсем ответ на вопрос. Задание просит указать конкретный союз, который здесь должен стоять, а не отмечать, что ответа нет.
Неправильный ответ: Необходимо было указать именно союз "потому что", так как он логично и грамматически подходит для связи предложений. Ваш ответ не содержит минимума необходимой информации.
Теперь ты знаешь, что нужно не только отвечать на задания, но и точно формулировать свои мысли. Вместо "ученик не дал ответ" ты мог бы просто указать, какой именно союз нужно было вставить.
Как тебе мой разбор? Поставь лайк или дизлайк!
