Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для которых эти особенности характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЛАСС А) имеются воздушные мешки Б) лёгкие имеют губчатое строение В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 Г) лёгкие представлены полыми мешками Д) дыхание двойное Е) частично кожное дыхание 1) Земноводные 2) Птицы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Привет! Давай разберем твой ответ на задание по биологии.

Тебе нужно было установить соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами животных (земноводные и птицы).

Правильный ответ: "221121" означает следующее:

• Земноводные:

  • В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 (потому что у земноводных кожа участвует в дыхании).
  • Г) лёгкие представлены полыми мешками (это конструктивная особенность их легких).
  • Е) частично кожное дыхание (земноводные могут дышать и через кожу).

• Птицы:

  • А) имеются воздушные мешки (это важная часть их дыхательной системы, что позволяет эффективно использовать кислород).
  • Б) лёгкие имеют губчатое строение (губчатая структура легких позволяет лучшему обмену газа).
  • Д) дыхание двойное (это означает, что воздух проходит через легкие дважды за один дыхательный цикл).

Теперь, по твоему ответу: "Ученик не дал ответ на задaние". Это не совсем правильный подход, так как сам текст задания указывает на то, что нужно выбрать правильные цифры. Ты не указал соответствия, и, соответственно, не заполнил задание.

Чтобы правильно выполнить задание, нужно было сопоставить особенности дыхательной системы земноводных и птиц, как я объяснил выше.

Если еще остались сомнения, или нужны дополнительные пояснения — дай знать! А пока оцените мой ответ: понравился ли он вам? Лайк или дизлайк?