"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в первой строфе данного стихотворения. Номера укажите в порядке…
"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в первой строфе данного стихотворения. Номера укажите в порядке возрастания 1) литота 2) аллитерация 3) неологизм 4) оксюморон 5) риторическое восклицание ***Кто создан из камня, кто создан из глины, —А я серебрюсь и сверкаю!Мне дело — измена, мне имя — Марина,Я — бренная пена морская.Кто создан из глины, кто создан из плоти —Тем гроб и нагробные плиты…— В купели морской крещена — и в полетеСвоем — непрестанно разбита!Сквозь каждое сердце, сквозь каждые сетиПробьется мое своеволье.Меня — видишь кудри беспутные эти? -Земною не сделаешь солью.Дробясь о гранитные ваши колена,Я с каждой волной — воскресаю!Да здравствует пена — веселая пена —Высокая пена морская!(М.И. Цветаева, 1920)"
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по литературе.
Ты выбрал номера "235", но правильным ответом были "25". Давай вместе проанализируем, почему так получилось.
Литота (1): Это художественное средство, которое уменьшает значение предмета или явления. В нашем стихотворении нет примеров, где бы использовалась литота.
Аллитерация (2): Это повторение одинаковых или похожих звуков в соседних словах. Здесь действительно видно использование аллитерации – "А я сеРебРюсь и свеРкаю!", где звуки "р" и "с" повторяются.
Неологизм (3): Это новое слово или выражение, которое появляется в языке. В стихотворении нет неологизмов, поэтому этот пункт не подходит.
Оксюморон (4): Это сочетание несовместимых понятий. В данном случае такого сочетания не наблюдается. Это не подходит.
Риторическое восклицание (5): Это выражение, которое не требует ответа и служит для эмоциональной окраски. Здесь фраза "А я серебрюсь и сверкаю!" как раз является риторическим восклицанием.
Итак, правильные номера - это "2" (аллитерация) и "5" (риторическое восклицание). Выбор "2" и "5" подтверждает использование этих художественных средств в первой строфе стихотворения Цветаевой.
Для следующего раза старайся внимательно анализировать каждое из названий средств и проверять, действительно ли они присутствуют в тексте. Если у тебя будут вопросы по конкретным терминам или их использованию, всегда спрашивай!
Как тебе моя помощь? Поставь лайк или дизлайк!
