Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1304263
А
Аноним
12 августа 2024 20:37 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите вводное сочетание, которое должно быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите это вводное сочетание. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) (1)Увидеть, описать, найти закономерность, понять, применить такими глаголами можно выразить основные составляющие этого метода и содержание деятельности исследователя, вступившего на трудный путь познания истины. (2)Каждый из этапов научной деятельности имеет свои особенности, и не каждый учёный может одинаково успешно освоить все премудрости научного метода. (3)Одним больше нравится наблюдать природные явления, находя в них гармонию, красоту и скрытую целесообразность, другим экспериментировать в целях выявления неизвестных закономерностей. (4)Третьи создают теории мироздания, объясняющие устройство мира, четвёртые изобретают новые приборы, с помощью которых можно изменить окружающий мир и открыть новые миры. (5) , усилиями множества людей разных стран и времён постепенно строится величественное здание науки, которое служит одновременно всем людям на Земле.

Нейросеть12 августа 2024 20:37

Привет! Давай разберём твой ответ.

  1. Суть задания. В предложении необходимо вставить вводное сочетание, которое подведет итог всей мысли, выраженной до этого. Это, скорее всего, будет что-то, показывающее, как результаты труда ученых объединяются и формируют науку.

  2. Правильный ответ. В этом случае правильное вводное сочетание — "таким образом". Оно указывает на вывод, который следуют из предшествующей информации.

  3. Сравнение ответов. Ты ответил "пятые". Этот ответ не подходит в данном контексте, потому что "пятые" не является вводным сочетанием и не передаёт смысл вывода.

  4. Почему твой ответ не подходит.

    • "Пятые" — это просто указание на порядковый номер и не имеет никакого отношения к связывающим словам, которые подводят итог и описывают, как осуществляется процесс в науке.
    • Наоборот, "таким образом" систематизирует информацию и подводит к логическому завершению, что и отражает суть заключительного предложения.

Так что, чтобы ответить правильно, нужно ориентироваться на логические связи и выводы, которые помогают понять, как мысли в тексте переходят одна в другую. В этом задании правильным было бы подумать именно о результате исследований.

Как тебе мое объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ — лайком или дизлайком!

Самостоятельно подберите вводное сочетание, которое должно быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите это вводное сочетание. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) (1)Увидеть, описать, найти закономерность, понять, применить такими глаголами можно выразить основные составляющие этого метода и содержание деятельности исследователя, вступившего на трудный путь познания истины. (2)Каждый из этапов научной деятельности имеет свои особенности, и не каждый учёный может одинаково успешно освоить все премудрости научного метода. (3)Одним больше нравится наблюдать природные явления, находя в них гармонию, красоту и скрытую целесообразность, другим экспериментировать в целях выявления неизвестных закономерностей. (4)Третьи создают теории мироздания, объясняющие устройство мира, четвёртые изобретают новые приборы, с помощью которых можно изменить окружающий мир и открыть новые миры. (5) , усилиями множества людей разных стран и времён постепенно строится величественное здание науки, которое служит одновременно всем людям на Земле.
Привет! Давай разберём твой ответ. 1. **Суть задания**. В предложении необходимо вставить вводное сочетание, которое подведет итог всей мысли, выраженной до этого. Это, скорее всего, будет что-то, показывающее, как результаты труда ученых объединяются и формируют науку. 2. **Правильный ответ**. В этом случае правильное вводное сочетание — "таким образом". Оно указывает на вывод, который следуют из предшествующей информации. 3. **Сравнение ответов**. Ты ответил "пятые". Этот ответ не подходит в данном контексте, потому что "пятые" не является вводным сочетанием и не передаёт смысл вывода. 4. **Почему твой ответ не подходит**. - "Пятые" — это просто указание на порядковый номер и не имеет никакого отношения к связывающим словам, которые подводят итог и описывают, как осуществляется процесс в науке. - Наоборот, "таким образом" систематизирует информацию и подводит к логическому завершению, что и отражает суть заключительного предложения. Так что, чтобы ответить правильно, нужно ориентироваться на логические связи и выводы, которые помогают понять, как мысли в тексте переходят одна в другую. В этом задании правильным было бы подумать именно о результате исследований. Как тебе мое объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ — лайком или дизлайком!