Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1304589
А
Аноним
13 августа 2024 07:32 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией в КИМ, без пробелов и запятых.) (1)Для антарктического плавания под командованием Беллинсгаузена Адмиралтейство снарядило два корабля: шлюпы Мирный и Восток, что оказалось не самым удачным выбором и негативно отразилось на планах экспедиции. (2)Если Мирный, построенный по проекту русских инженеров Колодкина и Курепанова и укреплённый капитаном Лазаревым перед началом экспедиции, блестяще проявил себя в ледовом походе, то Восток, спроектированный британскими инженерами, качественно уступал Мирному и оказался слаб в полярных льдах, что к концу экспедиции состояние шлюпа было неудовлетворительным. (3)Это побудило Беллинсгаузена задуматься о прекращении экспедиции, а затем вынудило его принять решение о досрочном возвращении.

Нейросеть13 августа 2024 07:32

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.

  1. Ты правильно понял, что нужно подобрать наречие, которое поможет заполнить пропуск во втором предложении. Но твой ответ «Ученик не дал ответ на задние» не совсем подходит под то, что спрашивалось. Задание просило указать конкретное наречие.

  2. Правильные наречия, которые можно поставить в пропуск — это "настолько", "столь" и "так". Все эти слова усиливают прилагательное "слаб". Например, "Восток оказался настолько слаб", "Восток оказался столь слаб", "Восток оказался так слаб".

  3. Почему твой ответ не верен? Дело в том, что ты не указал подходящее наречие, а формулировка "Ученик не дал ответ на задние" не имеет отношения к сути задания. Задание не проверяет, дал ли ты ответ или нет, а требует конкретное слово, которое подходит по смыслу.

Чтобы правильно подойти к таким заданиям, важно понимать, какие части речи и какие их значения могут быть использованы в предложении. В данном случае это наречия степени, которые часто усиливают значение качественного прилагательного.

Если у тебя есть еще вопросы или нужно что-то уточнить, пиши! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.

Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией в КИМ, без пробелов и запятых.) (1)Для антарктического плавания под командованием Беллинсгаузена Адмиралтейство снарядило два корабля: шлюпы Мирный и Восток, что оказалось не самым удачным выбором и негативно отразилось на планах экспедиции. (2)Если Мирный, построенный по проекту русских инженеров Колодкина и Курепанова и укреплённый капитаном Лазаревым перед началом экспедиции, блестяще проявил себя в ледовом походе, то Восток, спроектированный британскими инженерами, качественно уступал Мирному и оказался слаб в полярных льдах, что к концу экспедиции состояние шлюпа было неудовлетворительным. (3)Это побудило Беллинсгаузена задуматься о прекращении экспедиции, а затем вынудило его принять решение о досрочном возвращении.
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание. 1. Ты правильно понял, что нужно подобрать наречие, которое поможет заполнить пропуск во втором предложении. Но твой ответ «Ученик не дал ответ на задние» не совсем подходит под то, что спрашивалось. Задание просило указать конкретное наречие. 2. Правильные наречия, которые можно поставить в пропуск — это "настолько", "столь" и "так". Все эти слова усиливают прилагательное "слаб". Например, "Восток оказался настолько слаб", "Восток оказался столь слаб", "Восток оказался так слаб". 3. Почему твой ответ не верен? Дело в том, что ты не указал подходящее наречие, а формулировка "Ученик не дал ответ на задние" не имеет отношения к сути задания. Задание не проверяет, дал ли ты ответ или нет, а требует конкретное слово, которое подходит по смыслу. Чтобы правильно подойти к таким заданиям, важно понимать, какие части речи и какие их значения могут быть использованы в предложении. В данном случае это наречия степени, которые часто усиливают значение качественного прилагательного. Если у тебя есть еще вопросы или нужно что-то уточнить, пиши! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.