Привет! Давай вместе разберём задание №1.
- Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, запятые. Придумай заголовок и запиши его. Скопирую текст:
Заголовок: ________ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ________ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___.
Теперь давай разберём текст и вставим пропущенные буквы и запятые.
Текст:
Ст_ит чудес_ный майский день. После тёпл_го дождя ласков_е солнце осв_тило всю окр_стность. П_крылись сочной зел_нёной л_п луга и л_са. Сн_ва з_пели п_рнатые п_вари. Май – с_итный т_невный_месяц.
Теперь шаг за шагом:
- Стоит чудесный майский день.
- Вставляем "о" в слово "чудесный", потому что суффикс "-есн-" пишется с буквой "е".
- Вставляем пропущенные буквы "о" в слово "тёплого", "а" в слово "ласковое", "е" в слово "осветило", "о" в слово "окрестность", "о" в слово "покрылись", "е" в слово "зелёной", "у" в слово "луг", "а" в слово "лес", "е" в слово "щебетали", "е" в слово "пенаты", "ы" в слово "повари" (пенаты – это музыкальные исполнители, птицы).
- Ст_ит чудес_ный майский день.
- После слова "день" нужна запятая, потому что начинается новое сложноподчинённое предложение.
- После тёпл_го дождя ласков_е солнце осв_тило всю окр_стность. Везде запятые не нужны, потому что это простое предложение.
- П_крылись сочной зел_нёной л_г и л_са.
- После слова "зелёной" запятая используется потому, что это однородные члены предложения со словом "луг" и "лес".
- Сн_ва з_пели п_рнатые п_вари.
- После слова "пернатые" запятая не нужна, потому что это определение.
- Май – с_итный т_невный_месяц.
- После слова "сочный" нужно тире, так как это определение обозначает качество объекта.
Получаем следующий текст: Заголовок: Тёплый дождь.
Стоит чудесный майский день. После тёплого дождя ласковое солнце осветило всю окрестность. Покрылись сочной зелёной луг и лес. Снова запели пернатые повари. Май – сочный тёплый месяц.
Теперь со словарями!
- За_пели; Вставить буквы:
- За_пели в слове за́пели
- Предлагай устаревшее слово:
Пенаты: Мифический образ.