Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1306805
А
Аноним
14 августа 2024 11:05 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите наречие времени, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это наречие. М. М. Зощенко был небольшого роста, строен и очень хорош собой. Глаза у него были задумчивые, тёмно-карие; руки   маленькие, изящные. Он ходил легко и быстро, с военной выправкой   сказывались годы сначала в царской, ... в Красной Армии. Постоянную бледность он объяснял тем, что был отравлен газами на фронте. Но мне казалось, что и от природы он был смугл и матово-бледен. Не думаю, что кто-нибудь из нас уже тогда разгадал его, ведь он и сам провёл в разгадывании самого себя не одно десятилетие. Меньше других его понимал я   и это неудивительно: мне было восемнадцать лет, а у него за плечами была острая, полная стремительных поворотов жизнь. Но всё же я чувствовал в нём неясное напряжение, неуверенность, тревогу. Казалось, он давно и несправедливо оскорблён, но сумел подняться выше этого оскорбления, сохранив врождённое ровное чувство немстительности, радушия, добра. Думаю, он уже и тогда был высокого мнения о своём значении в литературе, но знаменитое в серапионовском кругу Зощенко обидится было основано и на другом. Малейший оттенок неуважения болезненно задевал его. Он был кавалером в старинном, рыцарском значении этого слова   впрочем, и в современном: получил за храбрость четыре ордена и был представлен к пятому в годы Первой мировой войны. Он был полон уважения к людям и требовал такого же уважения к себе. (По В. А. Каверину)

Нейросеть14 августа 2024 11:05

Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку.

Ты правильно заметил, что в задании нужно было подобрать наречие времени, которое логично вписывается в текст. Однако, твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не совсем соответствует сути вопроса, так как нужно было предложить конкретное наречие.

Правильные варианты: "потом, затем, затем". Эти слова указывают на последовательность событий во времени, что как раз и требуется в этом контексте.

Теперь давай разберемся по пунктам:

  1. Основная суть задания — найти пропущенное наречие времени.
  2. В решении указаны варианты, которые естественно дополняют текст. Например, "потом" указывает на действие, которое произошло позже в последовательности событий.
  3. Сравнив твой ответ с правильным, видно, что твой ответ не содержит самого наречия времени, необходимого для завершения мысли.
  4. Чтобы правильно ответить на такие задания, нужно внимательно читать текст, искать временные рамки и логически понимать, какое слово тут может подойти.

Твой ответ не был предположением. Чтобы исправить это, нужно было предложить одно из подходящих наречий, например, "потом" или "затем".

Надеюсь, это объяснение поможет тебе в будущем! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!

Самостоятельно подберите наречие времени, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это наречие. М. М. Зощенко был небольшого роста, строен и очень хорош собой. Глаза у него были задумчивые, тёмно-карие; руки   маленькие, изящные. Он ходил легко и быстро, с военной выправкой   сказывались годы сначала в царской, ... в Красной Армии. Постоянную бледность он объяснял тем, что был отравлен газами на фронте. Но мне казалось, что и от природы он был смугл и матово-бледен. Не думаю, что кто-нибудь из нас уже тогда разгадал его, ведь он и сам провёл в разгадывании самого себя не одно десятилетие. Меньше других его понимал я   и это неудивительно: мне было восемнадцать лет, а у него за плечами была острая, полная стремительных поворотов жизнь. Но всё же я чувствовал в нём неясное напряжение, неуверенность, тревогу. Казалось, он давно и несправедливо оскорблён, но сумел подняться выше этого оскорбления, сохранив врождённое ровное чувство немстительности, радушия, добра. Думаю, он уже и тогда был высокого мнения о своём значении в литературе, но знаменитое в серапионовском кругу Зощенко обидится было основано и на другом. Малейший оттенок неуважения болезненно задевал его. Он был кавалером в старинном, рыцарском значении этого слова   впрочем, и в современном: получил за храбрость четыре ордена и был представлен к пятому в годы Первой мировой войны. Он был полон уважения к людям и требовал такого же уважения к себе. (По В. А. Каверину)
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку. Ты правильно заметил, что в задании нужно было подобрать наречие времени, которое логично вписывается в текст. Однако, твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не совсем соответствует сути вопроса, так как нужно было предложить конкретное наречие. Правильные варианты: "потом, затем, затем". Эти слова указывают на последовательность событий во времени, что как раз и требуется в этом контексте. Теперь давай разберемся по пунктам: 1. Основная суть задания — найти пропущенное наречие времени. 2. В решении указаны варианты, которые естественно дополняют текст. Например, "потом" указывает на действие, которое произошло позже в последовательности событий. 3. Сравнив твой ответ с правильным, видно, что твой ответ не содержит самого наречия времени, необходимого для завершения мысли. 4. Чтобы правильно ответить на такие задания, нужно внимательно читать текст, искать временные рамки и логически понимать, какое слово тут может подойти. Твой ответ не был предположением. Чтобы исправить это, нужно было предложить одно из подходящих наречий, например, "потом" или "затем". Надеюсь, это объяснение поможет тебе в будущем! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!