" Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Запишите…
" Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Запишите это союзное слово. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) Катерина Ивановна никогда ни на что не жаловалась, кроме как на старческую слабость. Но я знал от соседки и от бестолкового доброго старика Ивана Дмитриева, сторожа при пожарном сарае, что Катерина Ивановна одна на белом свете. Дочь Настя вот уже четвёртый год как не приезжает – забыла, значит, мать, а дни у Катерины Ивановны считанные. Не ровён час, так и умрёт она, не повидав дочери, не приласкав её, не погладив её русые волосы «очаровательной красоты» (так говорила о них Катерина Ивановна). Настя присылала Катерине Ивановне деньги, но и то бывало с перерывами. Как Катерина Ивановна жила во время этих перерывов, никому неизвестно. Однажды Катерина Ивановна попросила меня проводить её в сад, <…> она не была с ранней весны, всё не пускала слабость. – Дорогой мой, – сказала Катерина Ивановна, – уж вы не взыщите с меня, со старой. Хочется мне вспомнить прошлое, напоследок посмотреть сад. В нём я ещё девушкой зачитывалась Тургеневым. Да и кое-какие деревья я посадила сама. Она одевалась очень долго. Надела старый тёплый салопчик, тёплый платок и, крепко держась за мою руку, медленно спустилась с крылечка. Уже вечерело. Сад облетел. Палые листья мешали идти. Они громко трещали и шевелились под ногами, на зеленеющей заре зажглась звезда. Далеко над лесом висел серп месяца. Катерина Ивановна остановилась около обветренной липы, оперлась о неё рукой и заплакала. Я крепко держал её, чтобы она не упала. Плакала она, как очень старые люди, не стыдясь своих слёз. – Не дай вам бог, родной мой, – сказала она мне, – дожить до такой одинокой старости! Не дай вам бог! Я осторожно повёл её домой и подумал: как бы я был счастлив, если бы у меня была такая мама! (К. Г. Паустовский)"
Привет! Давай разберём твоё задание.
1. Понимание текста задания: Тебе нужно было подобрать союзное слово для пропуска в предложении. Это слово должно связывать главные и придаточные предложения.
2. Полное решение задачи: В предложении "Однажды Катерина Ивановна попросила меня проводить её в сад, <...> она не была с ранней весны, всё не пускала слабость." Нужно определить, какое союзное слово правильно вставить.
3. Сравнение твоего ответа с правильным: Ты ответил, что "ученик не дал ответ на задание". Правильный ответ — "где". Значит, твой ответ не соответствует сути задания.
4. Разбор ошибок:
- Союзное слово "где" требует употребления в значении "в каком месте" или "в каком состоянии". Здесь это слово подходит, потому что вопрос "не была где?" подразумевает место (в саду).
- Твой ответ, мягко говоря, был не совсем в точку, он не содержал нужного слова.
Как решать подобные задачи:
- Сначала определяй, какое отношение между предложениями.
- Используй правило о союзных словах и мерах, чтобы понять, что нужно в контексте.
- Вопрос к предыдущему предложению часто помогает выявить правильное местоимение.
Если ты бы выбрал "где", то соединил бы смысловые части правильно. Надеюсь, теперь тебе понятнее!
Попробуй оценить мой ответ, поставив лайк или дизлайк!
