"Из предложений 1–5 выпишите антонимы (антонимическую пару). (1)В солнечный день я приехал в старинный посёлок Гусь-Железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в…
"Из предложений 1–5 выпишите антонимы (антонимическую пару). (1)В солнечный день я приехал в старинный посёлок Гусь-Железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)Доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)О ужас! (4)Нет озера. (5)По широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. "
Привет! Давай разберем твоё задание вместе.
Мы видим, что задание просит нас найти антонимы в предложениях. Ты правильно заметил, что антонимы – это слова, противоположные по значению. В предложении 5 идёт речь о "широкой впадине", а в предложении 4 о "узкой речушке".
Таким образом, правильная антонимическая пара: "широкой" – "узкая". Ты указал, что ученик не дал ответа, но на самом деле ответ в задании был – нужно было просто выделить антонимы.
Разбирая твоё решение, можно сказать, что оно не охватывает саму суть задания. Возможно, ты просто не увидел антонимы между этими двумя словами. Следует внимательно читать текст и искать противоположные по смыслу слова.
Если у тебя возникнут вопросы по другим заданиям, всегда рад помочь! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
