" (1)Многие животные, птицы, насекомые способны к действиям, похожим на разумные: об этом свидетельствуют сооружённые бобрами плотины, искусно сделанные термитники, пчелиные соты,…
" (1)Многие животные, птицы, насекомые способны к действиям, похожим на разумные: об этом свидетельствуют сооружённые бобрами плотины, искусно сделанные термитники, пчелиные соты, птичьи гнёзда. (2)Однако, создавая <...>, эти живые существа действуют инстинктивно, как диктует им врождённый, безусловный рефлекс: строя жилище, они не изобретают, а лишь воспроизводят действия, запрограммированные природой для каждого конкретного вида. (3)Поэтому гнездо пеночки сейчас выглядит так же, как и столетие назад. Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это местоимение. "
Привет! Давай разберем задание по русскому языку вместе.
В задании тебе нужно было подобрать личное местоимение для пропуска во втором предложении. Ты не указал ответ, и это действительно важный момент! Правильное местоимение в данном контексте — "их".
Теперь давай разберем решение этапами:
Прочитай текст и пойми его суть. В данном случае речь идет о том, как животные действуют инстинктивно и не создают, а воспроизводят.
Во втором предложении говорится о том, что создавая «...», животные действуют инстинктивно. Здесь подразумевается, что они создают свои жилища (например, гнезда).
Сравни твоё «не дал ответ на задание» с правильным ответом — "их". Поскольку речь идет о жилищах, местоимение должно ссылаться на то, что они создают - значит, слово "их" как раз подходит для этой связи, ведь оно указывает на созданные ими конструкции.
Основная ошибка в том, что ты не выбрал местоимение, которое логически завершает мысль предложения. Важно обращать внимание на контекст, чтобы правильно сформулировать ответ.
Если будет нужна еще помощь, не стесняйся, спрашивай! А сейчас, пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
